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편집 요약 없음
2017년 10월에 실시한 슬로건 공모전에서는 '전에 없던 PBL! 전혀 다른 PBL!'이 1등에, 'ERICA에 풀지 못할 문제는 없다!'와 '캠퍼스 속 현장, IC-PBL 통해 앞서가자!'가 2등으로 선정 발표되었다.
== IC-PBL MECA ==
IC-PBL 은 '현장에서의 문제 제공여부'와 '문제해결 과정 중 현장 개입 여부'에 따라 다음 4가지 유형으로 구분되며 그 첫글자를 따 MECA 라고 지칭한다.
1. Merge (현장통합형) 기업 및 기관 등 현장으로부터 문제를 직접 제공받거나 현장의 요구로 발생한 문제를 수업에 활용. 문제 해결 과정 중에 현장으로부터 평가 및 피드백을 제곧 받는다.
2. Evaluate (현장평가형) 현장에서 해결이 필요한 이의성, 실제성, 개연성 있는 문제를 교수자가 설계 및 개발하는 것으로 문제해결 과정 중 현장으로부터 평가 및 피드백을 제곧 받는다.
3. Create (문제해결형) 현장에서 개결이 필요한 시의성, 실제성, 개연성 있는 문제를 교수자가 설계 및 개발하고, 현장의 개입 없이 수업에 참여하는 구성원들 간에 평가와 피드백을 한다.
4. Anchor (현장문제형) 기관 및 기관 등 현장으로부터 문제를 직접 제공받거나 현장의 요구로 발생한 문제를 수업에 활용하며, 현장의 개입 없이 수업에 참여하는 구성원들 간의 평가와 피드백을 한다.
