백남학술정보관/HY-Reader 문서 원본 보기

[[백남학술정보관]]의 HY-Reader
[[분류:백남학술정보관]]

HY-Reader 인증제<ref>https://lib.hanyang.ac.kr/#/hyreader/guide</ref>
 한양대학교 백남학술정보관에서는 독서를 통해 인문 학적 소양을 갖추고 전문성과 창의성을 겸비한 통섭형 인재를 육성하고자 HY-Reader 인증제를 실시하고 있습니다.

* 학칙 제31조 7항
* 학술정보관이 운영하는 [[독서인증제]]
* 목적 : 인문학적 소양을 갖춘 글로벌 리더 양성

==목표==

#한양대학교의 궁극적 지향점인 다이아몬드형 인재 양성
#글로벌리더로서 인성개발
#다양한 독서 활동을 통한 창의 역량, 소통 역량, 통섭 역량의 증대
#자율적인 독서 습관화

==4C영역==
{| class="wikitable"
|+
!
!Curriculum
|-
!Contest
|창의 Creativity
|-
!Club
|소통 Communication
|-
!Concert
|통섭 Consilience
|}

==주요 프로그램==
{| class="wikitable"
!교과과정
! colspan="3" |비교과과정
|-
|Curriculum
|Contest
|Club
|Concert
|-
|고전읽기 교과목
|[[독서골든벨]]
|[[Ask a Book]]
|[[한양인문학콘서트]]
|-
|휴먼리더십 (HELP1)
|[[한양인 독서토론대회]]
|[[북페스티발]]
|[[명사초청강연]]
|-
|글로벌리더십 (HELP2)
|[[한양인 쓰기대회(렌즈에세이)]]
|[[한양인 학술세미나(HAIS)]]
|[[골든벨 도서 저자 초청강연]]
|}
===Curriculum===

*고전읽기 교과목
**고전읽기는 고전의 가치와 의의를 깨달아 현대 우리가 살아가 는 데 필요한 사유 의식을 갖도록 하는데 큰 의의가 있다. 생각 의 근원을 접하면서 현대 학문의 이해를 높여 창의적인 사유를 갖도록 한다. 하나의 생각이 아닌 융·복합적 사유를 통해 학생 스스로 본인의 소양을 쌓아가는 기회를 제공하게 한다.
*휴먼/글로벌리더십 (HELP1/2)
**휴먼리더십(HELP1)과 글로벌리더십(HELP2)은 인간의 삶을 더 욱 풍요롭고 가치 있게 하는 인문학(고전)을 통해 경험과 시각의 지평을 넓히고, 책 속에 담긴 창조적인 리더십과 글로벌 마인드 를 갖추는 한양대학교 1, 2학년의 기초필수 교과목임.

===Contest===

*독서골든벨
**독서골든벨 지정도서 8선을 대상으로 2~4인이 1팀을 구성하여 참가하는 독서 퀴즈대회(11월)
*한양인 독서토론대회
**우리 사회의 현안을 다룬 책을 함께 읽고 문제의식을 공유함은 물론 창의적, 논리적, 비판적 사유력을 바탕으로 그 해결책을 모색함.
*한양인 쓰기대회(렌즈에세이)
**융·복합적 주제로 에세이를 작성해 봄으로써 창의적 사고 능력 신장

===Club===

*Ask a Book
**다양한 테마와 도서를 연결하여 진행하는 독서여행 프로그램 (4-12월)
*북페스티발(Book Festival)
**한양인들이 감명깊게 읽었던 책 또는 함께 나누고 싶은 책을 기 증하고 교환하여 책 읽는 즐거움과 교훈을 나누는 행사 및 독서 대축제 홍보
*한양인 학술세미나 (HAIS)
**학제 간 융합 연구 지원을 통한 폭넓은 상상력과 깊은 사고력을 키우고 자발적인 공동연구를 통한 창조적이고 합리적인 문제 해 결 능력 향상

===Concert===

*명사초청강연 및 독서대축제 선포식
**사회적으로 저명한 명사를 초청하여 저자와 독자가 만나는 소통 의 시간을 가지며 한양인 독서대축제를 선포함 (4월)
*골든벨도서 저자초청강연 및 독서골든벨 O.T
**골든벨 지정도서의 저자를 초청하여 강연회를 갖고 독서골든벨 에 대한 오리엔테이션 진행 (9월)
*한양 인문학콘서트
**인문으로 융합하고 소통으로 하나 됨

==포인트 구성==
{| class="wikitable"
|+
! rowspan="2" |인증 영역
! rowspan="2" |프로그램명
! rowspan="2" |주관 부서
! rowspan="2" |포인트 조건
! colspan="2" |포인트
|-
!참가
!수상
|-
! rowspan="3" |Curriculum
|고전읽기 교과목
|창의융합교육원
|C+이상
|30
|
|-
|휴먼리더십 (HELP1)
|한양리더십센터
|B이상
|20
|
|-
|글로벌리더십 (HELP2)
|한양리더십센터
|B이상
|20
|
|-
! rowspan="5" |Contest
|독서골든벨
|백남학술정보관
|참가자
|100
|130
|-
| rowspan="2" |하브루타 디베이트대회
| rowspan="2" |백남학술정보관
|참가자
|50
|100
|-
|청중패널
|10
|
|-
|한양인 토론대회
|창의융합교육원
|참가자
|50
|100
|-
|한양인 쓰기대회 (렌즈에세이)
|창의융합교육원
|참가자
|50
|100
|-
! rowspan="4" |Club
| rowspan="2" |Ask a Book
| rowspan="2" |백남학술정보관
|참가자
|30
|
|-
|수료자
|100
|
|-
|북페스티발
|백남학술정보관
|기증자
참가자
|10
|
|-
|한양인학술세미나 (HAIS)
|창의융합교육원
|참가자
|25
|100
|-
! rowspan="4" |Concert
| rowspan="2" |한양 인문학 콘서트
| rowspan="2" |창의융합교육원
|참가자
|10
|
|-
|패널
|20
|
|-
|명사초청 강연
|백남학술정보관
|참가자
|10
|
|-
|골든벨 도서 저자 초청강연
|백남학술정보관
|참가자
|10
|
|}

==HY-Reader 인증제 등급==

*'''기본요건'''
**졸업시까지 도서대출 50건 이상 (50 포인트 일괄 부여)
**4개 영역 중 반드시 2개 이상의 영역에서 포인트를 획득 해야 함 (1개 영역에서만 포인트 획득시 인증 등급 없음)
*'''인증대상''' 한양대학교 학부생 (2007년 이후 입학자)
*'''All 100 포인트''' 4개 영역 모두 100포인트 이상일 경우 추가 100포인트 부여
*'''인증서 수여식 진행 (학기별, 연2회)'''

===다이아몬드 500포인트 이상===
대학 생활 전반을 통하여 매우 적극적이고 능동적인 자세로 다양하고 폭넓은 독서활동에 참여함으로써 지식정보, 의사소통, 문제해결능력, 인문적 교양, 성실성 등 다방면에서 분명한 차별 성을 갖춘, 다이아몬드형 인재에 근접한 한양인
===플래티넘 400포인트 이상===
꾸준한 독서활동을 대학 생활의 중심이자 목표로 삼아 체계적으 로 계획하고 성실하게 실천해 온 학생으로, 자율적으로 배우고 익히는 능력과 자세가 남다른 한양인
===골드 300포인트 이상===
인문교양·고전독서·독서활동 등에 각별한 관심과 노력을 기 울이면서 읽기, 쓰기, 말하기 등의 바탕이 되는 인문적 소양을 충분히 쌓은 한양인

==인증서 발급 현황==
{| class="wikitable"
|+
! rowspan="2" |구분
! rowspan="2" |연도
! colspan="3" |등급현황
! rowspan="2" |총원
|-
!골드

(점수 300~399)
!플래티넘

(점수 400~499)
!다이아몬드

(점수 500이상)
|-
| rowspan="4" |졸업생

(인증서 수여)
|2014
|9
|1
|4
|14
|-
|2015
|13
|4
|3
|20
|-
|2016
|14
|4
|2
|20
|-
|2017
|17
|9
|7
|33
|-
| colspan="2" |합계
|53
|18
|16
|87
|}

== 관련 기사 ==
# <뉴스H> 2018.06.12 [http://www.hanyang.ac.kr/surl/P7Rc HY-Reader 독서 인증제, 내 포인트가 이렇게 쌓여있었다니!]
# <뉴스H> 2018.01.09 [http://www.hanyang.ac.kr/surl/ISRT 2018년, 걷는 길에 책 한권 끼고 가시길]