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IC-PBL Center 

교무처 창의융합교육원 IC-PBL(Industry-Coupled Problem-Based Learning)센터에서는 사회 수요를 반영한 혁신적 교육 개선을 위해 전체 단과대학, 전 학년을 대상으로 IC- PBL 교육 과정을 도입하여 운영하고 있습니다. 

통합적 지식을 기반으로 협력을 통해 현장의 문제를 해결할 수 있는 인재 양성을 위해 교수님들과 전공 교육의 내실화, 교수법의 차별화, 학문 간의 융합, 융합 지식의 활성화 등을 기반으로 학생들의 소통 능력, 자기 주도 학습 능력, 문제 해결 능력 등을 향상시키는 데 주력하고 있습니다.
* ERICA캠퍼스에서 [[PRIME사업]]의 일환으로 [[PBL]] 교육과정의 개발 및 운영을 지원하고 있는 행정부서.
* 2017년 12월 [[IC-PBL]]센터로 공식 변경됨

* 홈페이지 : http://pbl.hanyang.ac.kr
* 사무실 위치 : 컨퍼런스홀 지하 B109호

= ERICA IC-PBL 모델 =
사회 수요를 반영한 문제해결 역량을 갖춘 통섭형 인재육성을 위한 교육과정을 전체 학과의 계열별, 전공별, 교과별 특성을 고려하여 개발한 한양대 ERICA만의 차별화된 교육 모델

자세한 내용은 [[PBL]] 문서를 참고

=== IC-PBL(Industry-Coupled Problem-Based Learning) 개념 ===
산업체(Industry)와 지역사회(Society)와 학교와의 연계를 통해 학습자가 현장에서 발생하는 실제적인 문제를 해결하는 창의 융합형 인재 육성 교육 모델

=== IC-PBL 목적 ===
* 사회수요를 반영한 문제해결 역량을 갖춘 통섭형 인재육성을 위한 교육과정
* 고등교육 질 향상과 다양한 학습자 만족도를 극대화하기 위한 교육 패러다임의 전환
* 입학부터 취·창업까지 연속적인(seamless) 핵심역량 증진 교육과정을 선도할 혁신적 교육 모델

= 졸업인증 =
* IC-PBL 교육 과정을 전 단과대학, 전 학년에 적용하여 학습자들이 졸업 전까지 IC-PBL ,강좌 4강좌(공통 IC-PBL 3강좌 + 전공 IC-PBL 1강좌)이상을 이수하도록 규정
* 통합적 사고 능력, 소통 능력 등의 함양을 위해 타 전공의 IC-PBL 강좌 이수를 인정

= PBL콘테스트 =

* PBL 교과목의 개발 및 운영에 크게 기여한 자를 시상하고 수업의 우수 사례를 공유하기 위한 행사\
# 2017 - 1학기 콘테스트 : 2017. 6. 7

=2019학년도 ERICA IC-PBL 경진대회=
*일시 : 2019년 6월 5일
*장소 : ERIC캠퍼스 [[중강당]]
*목적 : ERICA 재학생들이 산업체가 제안한 문제해결을 통해 창의적 문제해결력 증진 및 융합형 인재를 양성하기 위해 실시하는 대회
*참가대상 : ERICA 학부생 3~5명, 2개 이상 학과로 구성된 팀