ERICA40년사/교육과정의혁신 문서 원본 보기

[[ERICA40년사]] 중 교육과정의 혁신에 해당하는 부분입니다.

*한양대학교 ERICA는 PRIME사업과 함께 혁신적인 교육과정의 변화를 일궈냈다. 신설·개편된 학과뿐만 아니라 모든 학과에 사회 수요 맞춤형 교육프로그램을 도입하여 교육환경을 개선했다. 대표적으로는 대학 전체 및 전 학년을 대상으로 도입한 산업연계 문제해결학습법 IC-PBL 교육과정이다. 이러한 학습자 중심의 혁신적 교육모델을 통해 학생이 수업의 주체로서, 각 전공별 산업계에서 발생하는 문제를 학생 스스로 해결하며 토론기술, 창의력, 문제해결능력을 익힌다.
*4차 산업혁명을 대비, ICT 시대에 요구되는 소프트웨어 역량을 제고하고 관리하기 위한 교육과정도 운영했다. 소프트에어 역량 지수(Software Competence Index, SCI)를 개발해 SW 소양인증제를 실시하며 인문·사회·예체능 계열 학생의 취창업 역량 강화를 위해 실무 중심의 맞춤형 SW교육을 강화했다. 또한 국내 대학 최초로 전 학과에 산업연계교육자문위원회(IAB)를 구성해 외부 산업체 인사의 자문을 거쳐 산업연계 교육과정을 수립하고, 시대의 요구를 반영한 전문 인재를 양성하고 있다.