<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ko">
	<id>https://hyu.wiki/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%EB%A7%9E%EC%B6%A4%ED%98%95_%ED%94%84%EB%A1%9C%EA%B7%B8%EB%9E%A8</id>
	<title>맞춤형 프로그램 - 편집 역사</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://hyu.wiki/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%EB%A7%9E%EC%B6%A4%ED%98%95_%ED%94%84%EB%A1%9C%EA%B7%B8%EB%9E%A8"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://hyu.wiki/index.php?title=%EB%A7%9E%EC%B6%A4%ED%98%95_%ED%94%84%EB%A1%9C%EA%B7%B8%EB%9E%A8&amp;action=history"/>
	<updated>2026-06-21T04:10:14Z</updated>
	<subtitle>이 문서의 편집 역사</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.34.1</generator>
	<entry>
		<id>https://hyu.wiki/index.php?title=%EB%A7%9E%EC%B6%A4%ED%98%95_%ED%94%84%EB%A1%9C%EA%B7%B8%EB%9E%A8&amp;diff=10760&amp;oldid=prev</id>
		<title>Wony: 새 문서: ERICA 교수학습지원팀에서 제공하는 프로그램으로, 특정한 대학이나 수요자(교수)의 요구에 맞추어 수업에서 필요한 요인을 분석, 검토...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://hyu.wiki/index.php?title=%EB%A7%9E%EC%B6%A4%ED%98%95_%ED%94%84%EB%A1%9C%EA%B7%B8%EB%9E%A8&amp;diff=10760&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2019-09-30T06:31:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;새 문서: ERICA &lt;a href=&quot;/%EA%B5%90%EC%88%98%ED%95%99%EC%8A%B5%EC%A7%80%EC%9B%90%ED%8C%80&quot; class=&quot;mw-redirect&quot; title=&quot;교수학습지원팀&quot;&gt;교수학습지원팀&lt;/a&gt;에서 제공하는 프로그램으로, 특정한 대학이나 수요자(교수)의 요구에 맞추어 수업에서 필요한 요인을 분석, 검토...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;새 문서&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;ERICA [[교수학습지원팀]]에서 제공하는 프로그램으로, 특정한 대학이나 수요자(교수)의 요구에 맞추어 수업에서 필요한 요인을 분석, 검토하여 특성에 맞는 주제를 선정하고 체계적인 맞춤형 교육 프로그램을 제공. &lt;br /&gt;
=현황=&lt;br /&gt;
==2011(총5회)==&lt;br /&gt;
*교수설계(교수설계 이론 / 모형과 절차)&lt;br /&gt;
*문제중심학습(PBL) 개발&lt;br /&gt;
*학습자 중심의 수업모듈 기획방법&lt;br /&gt;
*내 수업에 적용할 만한 다양한 교수 방법&lt;br /&gt;
*체육교과 평가전략&lt;br /&gt;
==2012(총10회)==&lt;br /&gt;
*PREZI를 활용한 시선고정수업&lt;br /&gt;
*PREZI를 활용한 깔끔한 학습요약정리&lt;br /&gt;
*SPSS 및 AMOS(8)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Wony</name></author>
		
	</entry>
</feed>