무용학과 - 편집 역사

2025년 6월 9일 (월) 07:37에 HYUCOMM4님의 편집

2025-06-09T07:37:42Z

HYUCOMM1: /* 학과 소개 */

2025-03-27T15:28:13Z

학과 소개

HYUCOMM1: /* 진로 */

2025-03-27T15:28:01Z

진로

HYUCOMM1: /* 전공소개 */

2025-03-27T15:27:19Z

전공소개

2021년 2월 16일 (화) 06:18에 Dhyun99님의 편집

2021-02-16T06:18:46Z

2020년 7월 14일 (화) 02:49에 Tjwndnjs4567님의 편집

2020-07-14T02:49:09Z

Tjwndnjs4567: /* 학과 소개 */

2020-07-13T07:02:37Z

학과 소개

Tjwndnjs4567: /* 특장점 */

2020-07-13T07:01:09Z

특장점

Tjwndnjs4567: /* 커리큘럼 */

2020-07-13T07:00:48Z

커리큘럼

차이 보기

2020년 7월 13일 (월) 06:57에 Tjwndnjs4567님의 편집

2020-07-13T06:57:30Z

@@ 222번째 줄: / 222번째 줄: @@
 *주관 : 한양대 무용학과
 *후원 : 한양대 무용학과 총동문회
 [[분류:대학 조직]]
 [[분류:대학원]]
 [[분류:서울 대학]]

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	#학과설립연도 : 1964		#학과설립연도 : 1964

		+	<br />
	===특장점===		===특장점===

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 <br />
-=== 주요 전공과목 ===
+===주요 전공과목===
 {| class="wikitable"
 |+
@@ 54번째 줄: / 54번째 줄: @@
 |-
 |전공레파토리
 |한국무용, 현대무용, 발레의 레파토리를 익히고 움직임의 형태를 파악할 수 있도록 하며, 움직임을 위한 안정성과 균형유지에 필요한 신체의 무게중심을 인지할 수 있도록 돕는다.
 |-
 |예술의이해
 |예술의 이해 예술의 개념, 전개 그리고 그 심층구조를 이해함으로써 예술작품의 이해 내지 제작에 기본적인 소양을 쌓는 데 있다. 무용의 철학적 고찰, 표현성, 창작 형식, 참다운 인식, 제예술간의 관계, 모방, 상징 등 제반 문제를 살펴본 다음 현대 예술 이론의 대표적인 이론등을 공부해 본다.
 |-
 |춤교육의이론과실제
 |학교와 사회 두 현장에서 이루어지고 있는 춤 교육의 현황을 파악하고 모의수업을 통해 창의력 향상 및 발전 방향에 대해 논의한다.
 |}
@@ 189번째 줄: / 189번째 줄: @@
 !직업
 |-
-|전문계
+|무용
-|무용단 입단, 프리랜서 무용수, 무용교사, 무용의상 제작, 무용분장사 등
+|안무가, 무용수, 중·고등학교 교사, 공연 기획자, 공연연출자, 무대 및 조명 디자이너, 무용의상제작, 무용분장사
 |}

@@ 21번째 줄: / 21번째 줄: @@
 ==전공소개==
-[[전공안내서2020]]의 내용을 발췌해 정리한 글임.
+전공안내서2025의 내용을 발췌해 정리한 글임.
 ===학과 소개===
-*현대사회의 질이 향상되면서 예술에 대한 관심이 증가하고 있습니다. 최근에는 대중적인 예술로 무용이 자리 잡기 위해 무용계의 다양한 노력들이 시도되고 있습니다. 무용공연의 질을 향상시키기 위해 무용과 뮤지컬의 융합, 무용과 4D 기술의 융합, 무용과 재즈의 융합 등 다양한 장르와 무용을 결합하고 있습니다. 또한 무용이 과거에 전문무용수 양성에만 힘을 썼다면 최근에는 일반인들을 위한 교육을 발전시키기 위해 노력하고 있습니다. 이에 따라 무용학과에서는 무용과 관련한 다양한 학문을 배우고 있습니다.
+*현대사회의 질이 향상되면서 예술에 대한 관심이 증가하고 있습니다. 최근에는 대중적인 예술로 무 용이 자리 잡기 위해, 무용계의 다양한 노력들이 시도되고 있습니다. 무용공연의 질을 향상시키기 위 해 무용과 뮤지컬의 융합, 무용과 4D기술의 융합, 무용과 재즈의 융합 등 다양한 장르와 무용을 결합 하고 있습니다. 또한 무용이 과거에 전문무용수 양성에만 힘을 썼다면 최근에는 일반인들을 위한 교 육을 발전시키기 위해 노력하고 있습니다. 이에 따라 무용학과에서는 무용과 관련한 다양한 학문을 배우고 있습니다. 신체의 테크닉을 향상시키기 위한 실기과목, 무용을 학문적으로 분석하고 연구하 는 이론과목, 무용을 토대로 무용과 관련한 여러 장르의 과목들을 배우게 됩니다. 또한 무용학과는 현 대사회에서 요구하는 창의력을 구체적인 학문으로 배우는 학과입니다. 이는 무용관련 인재의 수요 가 점진적으로 증가할 수 있는 요인 중 하나입니다. 무용은 궁극적으로 인간의 내면을 신체로 표현하 는 예술이기 때문에 신체와 정서의 완벽한 조화를 추구하기 위해 노력하는 학과이기도 합니다. 이론 과 실기, 내면과 외면의 아름다움을 동시에 추구하면서 사람들에게 무용의 아름다움과 감동을 전달 하는 것이 목적이라고 할 수 있습니다
 ===학과 정보===
 #전화번호 : 02-2220-1330
 #학과설립연도 : 1964
@@ 37번째 줄: / 36번째 줄: @@
 ===특장점===
 #주전공 뿐 아니라 부전공도 퀄리티 높은 수업
-#*한양대학교 무용학과의 커리큘럼은 전공뿐만이 아닌 부전공수업도 기초필수 과목에 있습니다. 자신의 주전공 뿐 아니라 부전공 수업을 같이 들으면서 신체 움직임에 대한 전반적인 이해를 높이도록 하고 있습니다. 이는 현 무용계의 추세가 한 가지 장르를 넘어서 다양한 장르와의 융합을 꾀하고 있다는 점에서 한양대학교 무용학과의 커리큘럼은 전문무용수 양성에 적합한 커리큘럼이라고 말 할 수 있습니다. 또한 자신의 전공에서 많이 사용해야 하는 동작이나 근육을 부전공을 통해서 조화롭게 이완하고 수축하며 신체균형의 조화를 이룰 수 있습니다.
+#*기초필수 과목에 부전공수업도 포함시킴으로써 한가지 장르를 넘어서 다양한 장르와의 융합을 꾀할 수 있는 전문무용수 양성을 위한 커리큘럼 운영
-#교사자격증 취득 가능
+#교직자격증 취득 가능
-#*한양대학교 무용학과는 한 학년에 10%의 학생에게 교사자격증이 부여되고 있습니다. 교사를 꿈꾸고 있는 학생들에게는 엄청난 메리트일 것입니다. 요즘 무용교육이 전공자뿐만 아니라 아동무용, 성인무용, 치료무용 등으로 교육의 범위를 확장해나가고 있는데, 무용교사자격증은 이러한 무용교육의 장래에 보다 일찍 다가갈 수 있도록 합니다. 모든 학생들이 교사자격증을 취득할 수 있는 것은 아니지만 성실히 학교를 다니다 보면 좋은 성적과 교사자격증 모두를 얻을 수 있을 것입니다.
+#*한 학년에 12%의 학생에게 교사자격증 부여
 ===커리큘럼===
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+|
 |}
 ===진로===
@@ 169번째 줄: / 189번째 줄: @@
 !직업
 |-
 |전문계
 |무용단 입단, 프리랜서 무용수, 무용교사, 무용의상 제작, 무용분장사 등
 |}

@@ 4번째 줄: / 4번째 줄: @@
 *유형: 대학원
-*영문명: Department of Dance
+*영문명:DEPARTMENT OF DANCE
 *중문명: 舞蹈系
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 *유형: 서울 대학
-*영문명: Department of Dance
+*영문명:DEPARTMENT OF DANCE
 *중문명: 舞蹈系
 *학과소개

@@ 7번째 줄: / 7번째 줄: @@
 *중문명: 舞蹈系
-=학부=
+=학부(서울)=
 *소속: 서울 예술·체육대학 무용학과

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	#주전공 뿐 아니라 부전공도 퀄리티 높은 수업		#주전공 뿐 아니라 부전공도 퀄리티 높은 수업
		+	#*한양대학교 무용학과의 커리큘럼은 전공뿐만이 아닌 부전공수업도 기초필수 과목에 있습니다. 자신의 주전공 뿐 아니라 부전공 수업을 같이 들으면서 신체 움직임에 대한 전반적인 이해를 높이도록 하고 있습니다. 이는 현 무용계의 추세가 한 가지 장르를 넘어서 다양한 장르와의 융합을 꾀하고 있다는 점에서 한양대학교 무용학과의 커리큘럼은 전문무용수 양성에 적합한 커리큘럼이라고 말 할 수 있습니다. 또한 자신의 전공에서 많이 사용해야 하는 동작이나 근육을 부전공을 통해서 조화롭게 이완하고 수축하며 신체균형의 조화를 이룰 수 있습니다.
		+	#교사자격증 취득 가능
		+	#*한양대학교 무용학과는 한 학년에 10%의 학생에게 교사자격증이 부여되고 있습니다. 교사를 꿈꾸고 있는 학생들에게는 엄청난 메리트일 것입니다. 요즘 무용교육이 전공자뿐만 아니라 아동무용, 성인무용, 치료무용 등으로 교육의 범위를 확장해나가고 있는데, 무용교사자격증은 이러한 무용교육의 장래에 보다 일찍 다가갈 수 있도록 합니다. 모든 학생들이 교사자격증을 취득할 수 있는 것은 아니지만 성실히 학교를 다니다 보면 좋은 성적과 교사자격증 모두를 얻을 수 있을 것입니다.

−	한양대학교 무용학과의 커리큘럼은 전공뿐만이 아닌 부전공수업도 기초필수 과목에 있습니다. 자신의 주전공 뿐 아니라 부전공 수업을 같이 들으면서 신체 움직임에 대한 전반적인 이해를 높이도록 하고 있습니다. 이는 현 무용계의 추세가 한 가지 장르를 넘어서 다양한 장르와의 융합을 꾀하고 있다는 점에서 한양대학교 무용학과의 커리큘럼은 전문무용수 양성에 적합한 커리큘럼이라고 말 할 수 있습니다. 또한 자신의 전공에서 많이 사용해야 하는 동작이나 근육을 부전공을 통해서 조화롭게 이완하고 수축하며 신체균형의 조화를 이룰 수 있습니다.
−	~~교사자격증 취득 가능~~
−	한양대학교 무용학과는 한 학년에 10%의 학생에게 교사자격증이 부여되고 있습니다. 교사를 꿈꾸고 있는 학생들에게는 엄청난 메리트일 것입니다. 요즘 무용교육이 전공자뿐만 아니라 아동무용, 성인무용, 치료무용 등으로 교육의 범위를 확장해나가고 있는데, 무용교사자격증은 이러한 무용교육의 장래에 보다 일찍 다가갈 수 있도록 합니다. 모든 학생들이 교사자격증을 취득할 수 있는 것은 아니지만 성실히 학교를 다니다 보면 좋은 성적과 교사자격증 모두를 얻을 수 있을 것입니다.
	===커리큘럼===		===커리큘럼===

@@ 1번째 줄: / 1번째 줄: @@
-==대학원==
+=대학원=
 * 소속: 서울 대학원 무용학과
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 * 영문명: Department of Dance
 * 중문명: 舞蹈系
-==학부==
+=학부=
 * 소속: 서울 예술·체육대학 무용학과
@@ 16번째 줄: / 16번째 줄: @@
 ** 무용학을 연구함과 동시에 오늘날 사회에서 요구되고 있는 인격함양에도 게을리 하지 않으며, 특히 학생들의 창의력 개발에 중점을 두고 연 1회 이상 학생들에게 균등하게 개인 창작발표회의 기회를 주어 개개인의 특성 있는 성장을 촉구.
 ** 한 학년 10%의 학생들에게 교사자격증이 부여되고 있으므로 무용교사로서도 부족함이 없도록 인문 지도능력과 예술가로서의 예술적 지도능력 향상에도 그 목적을 두고 손색이 없는 교과과정을 배정하고 있으며, 장차 훌륭한 지도자로의 자질을 갖추기 위해 이론과 실습교육에 충실
 ==교수진==
 (2020년 7월 1일 기준, 출처 : 한양대학교 [[예술·체육대학]] 홈페이지)