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| + | *[[한국교육문제연구소/연구과제]] 문서를 참고 | ||
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| + | *해당 출판물이 없을 경우 삭제하며, 하나만 있을 경우 (ex. 학술지만 있음) 학술지를 상위 분류로 둔 후 나머지는 삭제 | ||
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2019년 9월 23일 (월) 11:48 판
한국교육연구소는 1975년 3월 1일 본 대학교의 부설연구기관으로 설립되어 유.초.중등 교육현장의 교육과정, 학생지도, 학교운영, 학급관리 등의 여러 문제들을 심층적으로 연구 분석하고, 학술연구지 및 조사연구에 의한 보고서 발간과 세미나 등을 통하여 한국교육의 문제해결과 질적 개선에 기여함을 목적으로 한다.
이와 동시에 다중지능이론, 구성주의, 언어이론 등의 새로운 교육이론을 우리의 교육현장과 접목하여 한국의 교육현실에 도움이 되는 다양한 교육프로그램을 개발한다.
- 소속: 서울 부설연구소 한국교육문제연구소
- 유형: 서울 부설기관
- 영문명: Institute for Educational Research
- 중문명: 韩国教育问题研究所
목차
개황
설립목적
한국교육문제에 관한 이론과 실제를 연구함으로서 한국교육발전에 기여함을 목적으로 함. 즉 한국 교육이 직면하고 있는 제반 문제를 심층적으로 연구·분석하고 새로운 교육 모형과 프로그램을 개발함으로써 한국 교육의 문제 해결과 질적 개선에 힘쓰고자 함.
연혁
주요활동
- 교육문제에 관한 연구조사
- 연구 발표회의 개최
- 국내 연구기관과의 제휴 및 협조
- 연구지 발간 등의 연구소 과업
조직 및 인적구성
조직
학술행사
국내학술회의
국제학술회의
워크샵
세미나
연구과제
- 한국교육문제연구소/연구과제 문서를 참고
출판
- 해당 출판물이 없을 경우 삭제하며, 하나만 있을 경우 (ex. 학술지만 있음) 학술지를 상위 분류로 둔 후 나머지는 삭제
