|
|
| 3번째 줄: |
3번째 줄: |
| | 2013년부터 2018년까지 교육 분야의 변화는 대학 교육역량에 대한 핵심준거의 변화와 사회적 변화에 따른 학생들의 창의력 개발 및 적응력 함양을 위한 통합적 교육과정을 설립하는데 중점을 두고 진행되었다. 또한 2016~2019교육과정은 학생-교수 체계를 통한 디자인베이스 창의력 개발 교육을 목표로 수립되었다. 이에 따라 교육의 집중도를 높이는 이수체계를 확립하기 위해 졸업학점 및 의무이수학점 체계에 조정이 있었으며, 학과별 교육과정 등재기준이 조정되었다. 또한 개설 강좌 수 및 학기당 이수학점 조정을 통해 교육의 몰입도를 이끌고자 했다. 학술적 융합을 위해서는 학부·대학원 간, 학과 간 공통 교과목을 개발하고 융합전공을 더욱 확대 개발하고자 했다. | | 2013년부터 2018년까지 교육 분야의 변화는 대학 교육역량에 대한 핵심준거의 변화와 사회적 변화에 따른 학생들의 창의력 개발 및 적응력 함양을 위한 통합적 교육과정을 설립하는데 중점을 두고 진행되었다. 또한 2016~2019교육과정은 학생-교수 체계를 통한 디자인베이스 창의력 개발 교육을 목표로 수립되었다. 이에 따라 교육의 집중도를 높이는 이수체계를 확립하기 위해 졸업학점 및 의무이수학점 체계에 조정이 있었으며, 학과별 교육과정 등재기준이 조정되었다. 또한 개설 강좌 수 및 학기당 이수학점 조정을 통해 교육의 몰입도를 이끌고자 했다. 학술적 융합을 위해서는 학부·대학원 간, 학과 간 공통 교과목을 개발하고 융합전공을 더욱 확대 개발하고자 했다. |
| | | | |
| − | ==학위 취득 현황== | + | == 졸업 현황 == |
| − | 2013년부터 2018년까지 석사학위 및 박사학위 취득현황을 보면 일반대학원의 경우 석사학위 취득자는 2013년부터 전반적으로 그 숫자를 유지하다 2017년부터는 800명을 넘어서고 있다. 박사학위 취득자 역시 2013년부터 2018년까지 꾸준히 증가하여 2013년에 275명이었던 박사학위 취득자의 수가 2018년에는 305명으로 증가했다.
| |
| | | | |
| − | 일반대학원 연도별 학위취득 현황 (2013 ~ 2018)
| + | 서울캠퍼스 연도별 졸업생 수 (2013~2018) |
| | {| class="wikitable" | | {| class="wikitable" |
| | |- | | |- |
| − | ! rowspan="2" |학위 \ 학년도!! colspan="2" |2013!! colspan="2" |2014!! colspan="2" |2015!! colspan="2" |2016!! colspan="2" |2017!! colspan="2" |2018 | + | ! 표 제목 !! 표 제목 !! 표 제목 !! 표 제목 !! 표 제목 !! 표 제목 !! 표 제목 !! 표 제목 !! 표 제목 !! 표 제목 !! 표 제목 !! 표 제목 !! 표 제목 |
| | |- | | |- |
| − | |'''전기''' | + | | 예시 || 예시 || 예시 || 예시 || 예시 || 예시 || 예시 || 예시 || 예시 || 예시 || 예시 || 예시 || 예시 |
| − | |'''후기''' | |
| − | |'''전기''' | |
| − | |'''후기''' | |
| − | |'''전기''' | |
| − | |'''후기''' | |
| − | |'''전기''' | |
| − | |'''후기''' | |
| − | |'''전기''' | |
| − | |'''후기''' | |
| − | |'''전기''' | |
| − | |'''후기''' | |
| | |- | | |- |
| − | |'''석사'''||769||458||798||434||775||447||773||501||826||504||825 | + | | 예시 || 예시 || 예시 || 예시 || 예시 || 예시 || 예시 || 예시 || 예시 || 예시 || 예시 || 예시 || 예시 |
| − | |513 | |
| | |- | | |- |
| − | |'''박사'''||275||187||267||198||251||210||291||218||292||227||305 | + | | 예시 || 예시 || 예시 || 예시 || 예시 || 예시 || 예시 || 예시 || 예시 || 예시 || 예시 || 예시 || 예시 |
| − | |229 | |
| | |- | | |- |
| − | |'''합계'''||1,044||654||1,065||632||1,026||657||1,064||719||1,118||731||1,130 | + | | 예시 || 예시 || 예시 || 예시 || 예시 || 예시 || 예시 || 예시 || 예시 || 예시 || 예시 || 예시 || 예시 |
| − | |742 | |
| | |} | | |} |
| − | <nowiki>*</nowiki> 해당연도 2윌 및 8월 학위취득 현황
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ==취업 현황==
| |
| − | ===일반대학원===
| |
| − |
| |
| − | 일반대학원 연도별 취업현황 (2013~2018)
| |
| − | {| class="wikitable"
| |
| − | |-
| |
| − | !연도!!졸업자!!취업자!!진학자!!입대자!!외국인
| |
| − | 유학생
| |
| − | !기타!!취업률(%)
| |
| − | |-
| |
| − | |2013||1,610||1,140||93||5||105||264||82.5
| |
| − | |-
| |
| − | |2014||1,710||1,154||85||2||157||312||67.5
| |
| − | |-
| |
| − | |2015||1,658||1,158||78||1||148||303||69.8
| |
| − | |-
| |
| − | |2016||1,716||1,172||52||4||217||271||68.2
| |
| − | |-
| |
| − | |2017||1,837||1,218||62||5||259||293||66.3
| |
| − | |-
| |
| − | |2018||1,861||1,227||53||2||295||284||65.9
| |
| − | |}
| |
| − | <nowiki>*</nowiki> 자료 조사 기준일: 당해년도 12월 31일
| |
| − |
| |
| − | <nowiki>*</nowiki> 기타는 제외인정자, 취업불가능자 등을 포함한 수치
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ===전문•특수대학원===
| |
| − | 전문대학원 취업현황 (2018)
| |
| − | {| class="wikitable"
| |
| − | |-
| |
| − | !대학원!!졸업자!!취업자!!진학자!!입대자!!외국인
| |
| − | 유학생
| |
| − | !기타!!취업률(%)
| |
| − | |-
| |
| − | |국제학대학원||46||15||2||0||28||1||32.6
| |
| − | |-
| |
| − | |도시대학원||33||16||0||0||5||12||48.5
| |
| − | |-
| |
| − | |경영전문대학원||175||156||3||0||15||1||89.1
| |
| − | |-
| |
| − | |법학전문대학원||84||9||0||0||0||75||10.7
| |
| − | |-
| |
| − | |의학전문대학원||55||43||1||2||1||8||79.6
| |
| − | |-
| |
| − | |기술경영전문대학원||41||39||0||0||1||1||95.1
| |
| − | |-
| |
| − | |의생명공학전문대학원||24||18||1||0||3||2||75.0
| |
| − | |}
| |
| − | <nowiki>*</nowiki> 기준 = 2017년 8월 졸업자 + 2018년 2월 졸업자
| |
| − |
| |
| − | <nowiki>*</nowiki> 단순취업률(진학, 유학, 입대 인원 포함하여 산출) 현황
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | 특수대학원 취업현황 (2018)
| |
| − | {| class="wikitable"
| |
| − | |-
| |
| − | !대학원!!졸업자!!취업자!!진학자!!입대자!!외국인
| |
| − | 유학생
| |
| − | !기타!!취업률(%)
| |
| − | |-
| |
| − | |공학대학원||219||217||1||0||1||0||99.1
| |
| − | |-
| |
| − | |공공정책대학원||79||78||1||0||0||0||98.7
| |
| − | |-
| |
| − | |교육대학원||153||60||0||1||0||92||39.2
| |
| − | |-
| |
| − | |보건대학원||22||18||4||0||0||0||81.8
| |
| − | |-
| |
| − | |언론정보대학원||32||32||0||0||0||0||100
| |
| − | |-
| |
| − | |국제관광대학원||51||41||4||0||6||0||80.4
| |
| − | |-
| |
| − | |상담심리대학원||22||7||5||0||0||10||31.8
| |
| − | |-
| |
| − | |임상간호정보대학원||50||45||1||0||0||4||90.0
| |
| − | |-
| |
| − | |부동산융합대학원||64||55||3||0||0||6||85.9
| |
| − | |-
| |
| − | |융합산업대학원||25||25||0||0||0||0||100
| |
| − | |}
| |
| − | <nowiki>*</nowiki> 기준 = 2017년 8월 졸업자 + 2018년 2월 졸업자
| |
| − |
| |
| − | <nowiki>*</nowiki> 상담심리대학원은 2019년 2월 졸업생 기준
| |
| − |
| |
| − | <nowiki>*</nowiki> 단순취업률(진학, 유학, 입대 인원 포함하여 산출) 현황
| |
| − | <br />
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ==교육과정==
| |
| − | ===학생 현황===
| |
| − | 2013년부터 2018년까지 지난 6년간 한양대학교의 대학원 재적 학생 수는 매년 평균 9,356명이었다. 그러나 2016년까지 증가하고 있던 대학원 재적 학생 수는 점점 감소하는 추세를 보이고 있다.
| |
| − |
| |
| − | 연도별 대학원 학생 현황 (2013~2018)
| |
| − | {| class="wikitable"
| |
| − | ! rowspan="2" |연도
| |
| − | ! colspan="3" |석사과정
| |
| − | ! colspan="3" |박사과정
| |
| − | ! rowspan="2" |재적생계
| |
| − | |-
| |
| − | !재학생!!휴학생!!재적생!!재학생!!휴학생!!재적생
| |
| − | |-
| |
| − | |2013||6,332||890||7,222||1,873||221||2,094||9,316
| |
| − | |-
| |
| − | |2014||6,110||839||6,949||2,065||248||2,313||9,262
| |
| − | |-
| |
| − | |2015||6,247||835||7,082||2,147||263||2,410||9,492
| |
| − | |-
| |
| − | |2016||6,305||865||7,170||2,224||290||2,514||9,684
| |
| − | |-
| |
| − | |2017||5,998||848||7,170||2,224||290||2,514||9,684
| |
| − | |-
| |
| − | |2018||6,037||790||6,827||2,004||295||2,299||9,126
| |
| − | |}
| |
| − | <nowiki>*</nowiki> 일반•전문•특수대학원 총 합계
| |
| − |
| |
| − | <nowiki>*</nowiki> 조사기준일: 매년 4월 1일
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == 교육과정의 변화 ==
| |
| − | === 신설 및 폐지 ===
| |
| − | * 2013년
| |
| − | ** 5월, 일반학위과정에서는 고등물리학과, 생체공학과를 신설하고 기록관리학과를 폐지 및 학과 간 협동과정에서 으용통계학과, 융합로봇시스템학과, 평생학습학과를 신설했다.
| |
| − |
| |
| − | * 2014년
| |
| − | ** 일반학위과정의 프랑스언어•문화학과와 고등물리학과를 폐지 및 융합기계공학과, 실용음악학과, 건축설계학과, 건축시스템공학과를 신설.
| |
| − | ** 학•연•산 협동과정에는 한국로봇융합연구원을 신설.
| |
| − |
| |
| − | * 2015년
| |
| − | ** 학과 간 협동과정에 비즈니스인포매틱스학과, 아트테크놀로지학과, 고령산업융합학과를 신설.
| |
| − |
| |
| − | * 2016년
| |
| − | ** 일반학위과정의 첨단건축도시환경공학과와, 학과 간 협동과정에서는 수소•연료전지공학과, 트랜스내셔널인문학과를 폐지.
| |
| − | ** 창업융합학과와 융합국방학과를 신설.
| |
| − |
| |
| − | * 2017년
| |
| − | ** 일반학위과정의 건설환경시스템공학과, 휴먼컴퓨터인터랙션학과를 신설, 차세대전력변환시스템공학과 폐지.
| |
| − | ** 학과 간 협동과정의 도시및부동산개발정책학과, 신양개발학과, 유아교육학과를 폐지.
| |
| − |
| |
| − | * 2018년
| |
| − | ** 일반학위과정의 응용시스템학과와 나노광전자학과 신설.
| |
| − | ** 학과 간 협동과정의 블록체인융합학과와 음악치료과학과를 신설.
| |
| − | ** 계약학과인 지능융합학과를 신설, 2019년부터 신입생을 모집함.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | === 체제 변경 ===
| |
| − | 2013년부터 2018년까지 대학원 체제에는 큰 변화가 있었다. 일반대학원의 경우, 일반학위과정 및 학과 간 협동과정에서 서울, ERICA캠퍼스의 정원이 각각 분리됨.
| |
| − |
| |
| − | * 2013년 (명칭변경)
| |
| − | ** 기계설계•메카트로닉스공학과 → 기계설계공학과
| |
| − | ** 건축환경공학과 → 첨단건축도시환경공학과
| |
| − | ** 금속재료공학과 → 재료공학과
| |
| − | ** 해양환경공학과 → 해양융합과학과
| |
| − | ** 생활무용예술학과 → 공연예술학과
| |
| − |
| |
| − | * 2014년 (명칭변경)
| |
| − | ** 일반학위과정의 자동차공학과 → 미래자동차공학과
| |
| − | ** 학과 간 협동과정의 나노태양광에너지공학과 → 첨단소재공학과
| |
| − |
| |
| − | * 2015년 (명칭변경)
| |
| − | ** 일반학위과정의 생활스포츠학과 → 스포츠과학과
| |
| − |
| |
| − | * 2016년 (명칭변경)
| |
| − | ** 일반학위과정의 교통공학과 → 교통•물류공학과
| |
| − |
| |
| − | * 2017년 (학과통합)
| |
| − | ** 전자통신공학과 및 전자시스템공학과 → 전자공학과
| |
| − | ** 재료공학과와 융합화학공학과 → 재료화학공학과
| |
| − | ** 기계공학과와 융합기계공학과를 → 융합기계공학과
| |
