===교수 지원 성과===
====[표 3-4-20] 교수지원 프로그램 현황====* IC-PBL Accelerator class 프로젝트 [표 3**실제적 문제해결력을 갖춘 실용인재 양성을 위한 IC-4-21] 연도별 교수지원 현황PBL수업의 모범 사 례를 제시하고 다양한 전공영역으로 확산될 수 있는 추동력을 확보하기 위하여 운영되는 프로그램* TEL (Tips for English Lecture) **프로그램 설명 및 목적:TEL 프로그램은 성공적인 어전용강의에 필요 한 다양한 역량을 개발할 수 있도록 지원하는 프로그램 ** 영어전용강의 워크숍:교수자가 어강의에서 보다 효과적으로 강의 내용 을 전달하기 위해서 꼭 필요한 사항들이 무엇인지 고려하여 주제를 선정 하며 전문적인 원어민 교수를 초빙하여 워크숍 진행** 마이크로티칭:교수자의 실제 어강의 상황을 고도로 압축하여 5~10 분 동안 강의를 시연한 후, 서로의 강의에 피드백을 주며 논의하는 시간을 가져보는 프로그램 ** 1:1 컨설팅:원어민 교수와 한양대 교수자의 1:1 매칭을 통하여 교수자가 원하는 시간에 원하는 내용만을 집중적으로 다둘 수 있도록 제 공하는 프로그램* 교수법 연구소모임 **교수법 연구 소모임은 한양대학교에서 강의를 하는 교수자들이 학습 공 동체를 형성하여 강의개선과 관련된 주제를 정하고 한 학기 동안 심도 있는 논의를 통해 자신의 강의를 개선하는 것은 물론, 나아가 학교의 다 른 구성원들과 결과물을 공유할 수 있는 프로그램* 교수법 워크숍 **교수법 워크숍은 교수자의 강의에 실질적으로 도움이 될 수 있는 학생 이해, 교육 방법, 교육 트렌드 등과 관련된 분야 전문가를 초빙하여 실습과 토론을 통해 필요한 정보, 기술, 태도를 익힐 수 있도록 지원하는 프로그램* 교수진단 서비스 **한양 Way 진단, 교수스타일(Teaching Style)진단, 교수역량(Teaching Competency)진단을 한양 포털에서 제공* 블랙보드 얼리어댑터 **한양대학교의 새로운 학습관리시스템인 블랙보드를 다른 사람보다 한 발 앞서 사용하고 사용자 관점에서의 장점과 개선 사항을 찾아 사용성 을 높이기 위해 제공되는 프로그램* 스마트교육 컨설팅 ** 플립러닝 컨설팅:플립러닝을 개발, 운영하고자 하는 교수자를 대상으로 개발, 운영, 평가 단계에서의 컨설팅을 제공하는 프로그램** R.PBL강좌 개발 및 운 컨설팅:실제적 문제를 중심으로 학습자 주도 문제해결 학습을 지원하는 R.PBL강좌를 개발, 운영하는 교수자들을 대상으로 컨설팅을 제공하는 프로그램"* 티칭케어 서비스(수업 컨설팅) **수업의 질 개선을 위하여 교원들의 강의를 촬영하여 진단 및 분석을 제 공하는 프로그램. 수업컨설팅을 통하여 교수자는 강의개선 방향을 모색 하고, 강의 기술과 효과적인 교수전략을 습득하며, 강의에 대한 반성적 사고의 기회를 얻게 됨
====[표 3-4-21] 연도별 교수지원 현황====
==학습법 개발==