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↑ ERICA 전공소개서 http://book.hanyang.ac.kr/Viewer/489RNHFJ6QLY
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| + | 미디어테크놀로지전공은 자유로운 분위기속에서 컴퓨팅 소프트웨어를 개발할 수 있는 전용 소프트웨어 팩토리(SOFTWARE FACTORY)공간을 제공하고 이를 위해 개인노트북 및 실험장비 무상대여,클라우드기반의 온라인 가상화 실습 시스템 구축,미디어 산업체 전문 개발자가 직접 지도하는 실습교과목을 운영한다. 또한,개인 역량 강화 교육과 미디어 관련 산업에서 창업을 희망하는 학생들을 위하여 단계별 스타트업(startup)을 지원한다. | ||
| + | ==학년별 학습내용== | ||
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| + | !학년!!학습 내용 | ||
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| + | |1학년|| IC-PBL 과비전설계,논리학(컴퓨터전공),소프트웨어의이해,인공지능과미래사회,일반물리학1, 미분적분학1, 창의융합설계,프로그래밍 기초,디자인 테크놀로지융합의 이해,디지털아트의 이해,디지털 커뮤니케이션론,시스템프로그래밍 기초,아카데믹 글쓰기,전산통계학,초급중국어 | ||
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| + | |2학년|| IC-PBL과취창업을위한진로탐색,공학과심리,선형대수,오픈소스 SW,융복합미디어 개론,인공지능의이해,자료구조론,자바프로그래밍 입문,학술영에1:통합,1인 미디어기 획 및실무,데이터 베이스,모바일앱개발,스마트센서와액츄에이터,애드테크개론,융복합미디어 크리에이티브의이해,컴퓨터알고리즘,학술영어2:글쓰기 | ||
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| + | |3학년|| HCI 연구실심화실습 1.2,디지털미디어콘텐츠기획,미디어 인포그래픽스,소셜미디어분석 , 웹애플리케이션 개발,인간- 컴퓨터 시스템 설계,인지 공학이론과응용,창의 캡스톤 디자인1.2, 피지컬컴퓨팅,IC-PBL과역량계발,ICT융합과창업,기계학습,디지털 광고 제작 및 실습,디지털미디어 콘텐츠제작,웹 로그분석과비즈니스 | ||
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| + | |4학년|| HCI 연구실심화실습3.4, ICT융합캡스톤디자인1.2, 디지털콘텐츠마케팅 실습,리빙랩이론과실제,인공지능디자인과응용,디지털 법제와윤리,사물인 터넷이 론과실습,융복합미디어 소비자심리,인터랙티브멀티미디어 | ||
| + | |} | ||
| + | ==주요 활동== | ||
| + | • 전공 해커톤을 통한 창의활동 고취 | ||
| + | • 융합 현장,지식,직업 체험 프로그램 | ||
| + | • 창업 공모전 출전팀 지원 | ||
| + | ==졸업 후 진로== | ||
| + | 멀티미디어 기획 및 제작 분야,소셜미디어 서비스 분야,애드 테크(Ad Tech) 서비스 분야,웰니스(Wellness) 네트워크 서비스 분야,영상콘텐츠 제작자,미디어 디자이너,빅테이터 분석전문가, 통신사 콘텐츠 및 시스템 디자이너,광고대행사의 각종 광고플랫폼 기획,소셜미디어 홍보/분석전문가 등 | ||
| + | ==필요 자질== | ||
| + | * 창의성 | ||
| + | * 상상력 | ||
| + | * 새로운 분야에 대한 도전의식 | ||
| + | * 문,이과 융합 적성 | ||
| + | * 코딩에 대한 흥미 | ||
2020년 7월 6일 (월) 10:12 판
소속: ERICA 소프트웨어융합대학 ICT융합학부 미디어테크놀로지전공
유형: ERICA 대학
영문명: Major in Media Technology
중문명: 媒体技术专业
소개[1]
미디어테크놀로지전공은 자유로운 분위기속에서 컴퓨팅 소프트웨어를 개발할 수 있는 전용 소프트웨어 팩토리(SOFTWARE FACTORY)공간을 제공하고 이를 위해 개인노트북 및 실험장비 무상대여,클라우드기반의 온라인 가상화 실습 시스템 구축,미디어 산업체 전문 개발자가 직접 지도하는 실습교과목을 운영한다. 또한,개인 역량 강화 교육과 미디어 관련 산업에서 창업을 희망하는 학생들을 위하여 단계별 스타트업(startup)을 지원한다.
학년별 학습내용
| 학년 | 학습 내용 |
|---|---|
| 1학년 | IC-PBL 과비전설계,논리학(컴퓨터전공),소프트웨어의이해,인공지능과미래사회,일반물리학1, 미분적분학1, 창의융합설계,프로그래밍 기초,디자인 테크놀로지융합의 이해,디지털아트의 이해,디지털 커뮤니케이션론,시스템프로그래밍 기초,아카데믹 글쓰기,전산통계학,초급중국어 |
| 2학년 | IC-PBL과취창업을위한진로탐색,공학과심리,선형대수,오픈소스 SW,융복합미디어 개론,인공지능의이해,자료구조론,자바프로그래밍 입문,학술영에1:통합,1인 미디어기 획 및실무,데이터 베이스,모바일앱개발,스마트센서와액츄에이터,애드테크개론,융복합미디어 크리에이티브의이해,컴퓨터알고리즘,학술영어2:글쓰기 |
| 3학년 | HCI 연구실심화실습 1.2,디지털미디어콘텐츠기획,미디어 인포그래픽스,소셜미디어분석 , 웹애플리케이션 개발,인간- 컴퓨터 시스템 설계,인지 공학이론과응용,창의 캡스톤 디자인1.2, 피지컬컴퓨팅,IC-PBL과역량계발,ICT융합과창업,기계학습,디지털 광고 제작 및 실습,디지털미디어 콘텐츠제작,웹 로그분석과비즈니스 |
| 4학년 | HCI 연구실심화실습3.4, ICT융합캡스톤디자인1.2, 디지털콘텐츠마케팅 실습,리빙랩이론과실제,인공지능디자인과응용,디지털 법제와윤리,사물인 터넷이 론과실습,융복합미디어 소비자심리,인터랙티브멀티미디어 |
주요 활동
• 전공 해커톤을 통한 창의활동 고취 • 융합 현장,지식,직업 체험 프로그램 • 창업 공모전 출전팀 지원
졸업 후 진로
멀티미디어 기획 및 제작 분야,소셜미디어 서비스 분야,애드 테크(Ad Tech) 서비스 분야,웰니스(Wellness) 네트워크 서비스 분야,영상콘텐츠 제작자,미디어 디자이너,빅테이터 분석전문가, 통신사 콘텐츠 및 시스템 디자이너,광고대행사의 각종 광고플랫폼 기획,소셜미디어 홍보/분석전문가 등
필요 자질
- 창의성
- 상상력
- 새로운 분야에 대한 도전의식
- 문,이과 융합 적성
- 코딩에 대한 흥미