"무용학과"의 두 판 사이의 차이
둘러보기로 가기
검색하러 가기
Tjwndnjs4567 (토론 | 기여) |
Tjwndnjs4567 (토론 | 기여) (→커리큘럼) |
||
| 1번째 줄: | 1번째 줄: | ||
=대학원= | =대학원= | ||
| − | |||
| − | * 유형: 대학원 | + | *소속: 서울 대학원 무용학과 |
| − | * 영문명: Department of Dance | + | |
| − | * 중문명: 舞蹈系 | + | *유형: 대학원 |
| + | *영문명: Department of Dance | ||
| + | *중문명: 舞蹈系 | ||
| + | |||
=학부= | =학부= | ||
| − | |||
| − | * 유형: 서울 대학 | + | *소속: 서울 예술·체육대학 무용학과 |
| − | * 영문명: Department of Dance | + | |
| − | * 중문명: 舞蹈系 | + | *유형: 서울 대학 |
| − | * 학과소개 | + | *영문명: Department of Dance |
| − | ** 창의력 개발로 특성 있는 성장을 촉구 및 예술가로서의 예술적 지도능력 향상 | + | *중문명: 舞蹈系 |
| − | ** 오늘날까지 대학교육의 일익으로 성장하여 충분한 시설과 교수진을 가지고 무용학에 관한 학과목을 고루 편성, 이를 토대로 하여 무용이론과 무용실기에 관한 연구에 집중 | + | *학과소개 |
| − | ** 무용학을 연구함과 동시에 오늘날 사회에서 요구되고 있는 인격함양에도 게을리 하지 않으며, 특히 학생들의 창의력 개발에 중점을 두고 연 1회 이상 학생들에게 균등하게 개인 창작발표회의 기회를 주어 개개인의 특성 있는 성장을 촉구. | + | **창의력 개발로 특성 있는 성장을 촉구 및 예술가로서의 예술적 지도능력 향상 |
| − | ** 한 학년 10%의 학생들에게 교사자격증이 부여되고 있으므로 무용교사로서도 부족함이 없도록 인문 지도능력과 예술가로서의 예술적 지도능력 향상에도 그 목적을 두고 손색이 없는 교과과정을 배정하고 있으며, 장차 훌륭한 지도자로의 자질을 갖추기 위해 이론과 실습교육에 충실 | + | **오늘날까지 대학교육의 일익으로 성장하여 충분한 시설과 교수진을 가지고 무용학에 관한 학과목을 고루 편성, 이를 토대로 하여 무용이론과 무용실기에 관한 연구에 집중 |
| + | **무용학을 연구함과 동시에 오늘날 사회에서 요구되고 있는 인격함양에도 게을리 하지 않으며, 특히 학생들의 창의력 개발에 중점을 두고 연 1회 이상 학생들에게 균등하게 개인 창작발표회의 기회를 주어 개개인의 특성 있는 성장을 촉구. | ||
| + | **한 학년 10%의 학생들에게 교사자격증이 부여되고 있으므로 무용교사로서도 부족함이 없도록 인문 지도능력과 예술가로서의 예술적 지도능력 향상에도 그 목적을 두고 손색이 없는 교과과정을 배정하고 있으며, 장차 훌륭한 지도자로의 자질을 갖추기 위해 이론과 실습교육에 충실 | ||
| + | |||
==전공소개== | ==전공소개== | ||
[[전공안내서2020]]의 내용을 발췌해 정리한 글임. | [[전공안내서2020]]의 내용을 발췌해 정리한 글임. | ||
===학과 소개=== | ===학과 소개=== | ||
| + | |||
*독일어는 인문, 사회과학, 법학, 의학 분야 등의 기초언어로 여겨지며 학술어로서의 위상이 매우 높아 출판업계에서 영어 다음으로 가장 많이 사용되고 있습니다. 또한 독일어는 전 세계에서 ‘제 2언어’로 배우는 사용자 수가 영어, 스페인어, 프랑스어 다음으로 많고 유럽연합에서 가장 많은 사람이 사용하는 모국어이기도 합니다. 예로부터 독일은 서양철학과 예술, 기초과학 분야의 기본이 되기도 하며 상당한 영향력을 가지고 있습니다. 또한 유럽 제 1의 경제대국으로서 탄탄한 경제력을 바탕으로 유럽 및 세계 전역에서 영향력을 행사하고 있습니다. 때문에 독일어를 배우는 것은 실용성이 높습니다. 이러한 독일의 언어와 그것에 뿌리를 두고 있는 여러 문학 작품들을 배운다는 것은 독일어로 남겨진 방대한 문화유산들을 배우고 이에 능통한 인재가 되는 것임을 의미합니다. 그렇기에 한양대학교 독어독문학과는 독일 언어학과 문학의 분야에서 전문 학자 양성을 목표로 하여, 독어독문학 전반에 걸친 어학, 문학, 외국인 교수의 회화지도와 작문지도, 어학 실습 등을 개설해 실용독어를 배우는 데 중점을 두고 있습니다. | *독일어는 인문, 사회과학, 법학, 의학 분야 등의 기초언어로 여겨지며 학술어로서의 위상이 매우 높아 출판업계에서 영어 다음으로 가장 많이 사용되고 있습니다. 또한 독일어는 전 세계에서 ‘제 2언어’로 배우는 사용자 수가 영어, 스페인어, 프랑스어 다음으로 많고 유럽연합에서 가장 많은 사람이 사용하는 모국어이기도 합니다. 예로부터 독일은 서양철학과 예술, 기초과학 분야의 기본이 되기도 하며 상당한 영향력을 가지고 있습니다. 또한 유럽 제 1의 경제대국으로서 탄탄한 경제력을 바탕으로 유럽 및 세계 전역에서 영향력을 행사하고 있습니다. 때문에 독일어를 배우는 것은 실용성이 높습니다. 이러한 독일의 언어와 그것에 뿌리를 두고 있는 여러 문학 작품들을 배운다는 것은 독일어로 남겨진 방대한 문화유산들을 배우고 이에 능통한 인재가 되는 것임을 의미합니다. 그렇기에 한양대학교 독어독문학과는 독일 언어학과 문학의 분야에서 전문 학자 양성을 목표로 하여, 독어독문학 전반에 걸친 어학, 문학, 외국인 교수의 회화지도와 작문지도, 어학 실습 등을 개설해 실용독어를 배우는 데 중점을 두고 있습니다. | ||
| + | |||
===학과 정보=== | ===학과 정보=== | ||
| + | |||
#총학생수 : 151명 | #총학생수 : 151명 | ||
#성비 : 남녀 1:4 | #성비 : 남녀 1:4 | ||
#전화번호 : 02-2220-1330 | #전화번호 : 02-2220-1330 | ||
#학과설립연도 : 1964 | #학과설립연도 : 1964 | ||
| + | |||
===특장점=== | ===특장점=== | ||
| + | |||
#주전공 뿐 아니라 부전공도 퀄리티 높은 수업 | #주전공 뿐 아니라 부전공도 퀄리티 높은 수업 | ||
| + | |||
한양대학교 무용학과의 커리큘럼은 전공뿐만이 아닌 부전공수업도 기초필수 과목에 있습니다. 자신의 주전공 뿐 아니라 부전공 수업을 같이 들으면서 신체 움직임에 대한 전반적인 이해를 높이도록 하고 있습니다. 이는 현 무용계의 추세가 한 가지 장르를 넘어서 다양한 장르와의 융합을 꾀하고 있다는 점에서 한양대학교 무용학과의 커리큘럼은 전문무용수 양성에 적합한 커리큘럼이라고 말 할 수 있습니다. 또한 자신의 전공에서 많이 사용해야 하는 동작이나 근육을 부전공을 통해서 조화롭게 이완하고 수축하며 신체균형의 조화를 이룰 수 있습니다. | 한양대학교 무용학과의 커리큘럼은 전공뿐만이 아닌 부전공수업도 기초필수 과목에 있습니다. 자신의 주전공 뿐 아니라 부전공 수업을 같이 들으면서 신체 움직임에 대한 전반적인 이해를 높이도록 하고 있습니다. 이는 현 무용계의 추세가 한 가지 장르를 넘어서 다양한 장르와의 융합을 꾀하고 있다는 점에서 한양대학교 무용학과의 커리큘럼은 전문무용수 양성에 적합한 커리큘럼이라고 말 할 수 있습니다. 또한 자신의 전공에서 많이 사용해야 하는 동작이나 근육을 부전공을 통해서 조화롭게 이완하고 수축하며 신체균형의 조화를 이룰 수 있습니다. | ||
교사자격증 취득 가능 | 교사자격증 취득 가능 | ||
| 42번째 줄: | 52번째 줄: | ||
!4학년 | !4학년 | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |이론 |
| − | | | + | |무용개론 |
| − | + | 무용수의건강과영양 | |
| + | |||
| + | 예술의이해 | ||
| + | |||
| + | 무용작품해설 | ||
| + | |||
| + | 움직임의원리 | ||
| + | |||
| + | 동양무용음악연구 | ||
| + | |동양무용사 | ||
| + | 무용심리 | ||
| + | |||
| + | 무용구성법 | ||
| + | |||
| + | 서양무용사 | ||
| + | |||
| + | 무용테크놀로지 | ||
| + | |||
| + | 아동무용교육개발연구 | ||
| + | |||
| + | 무용해부학 | ||
| + | |||
| + | 동작분석및표현 | ||
| + | |||
| + | 서양무용음악연구 | ||
| + | |||
| + | 무용교육현장리서치 | ||
| + | |||
| + | 무용사회학 | ||
| + | |무용교육론 | ||
| + | 서양의전통과예술이론 | ||
| + | |||
| + | 동양의전통과예술이론 | ||
| + | |||
| + | 국제발레교사과정 | ||
| + | |||
| + | 무용미학 | ||
| + | |||
| + | 사회무용교육방법론 | ||
| + | |||
| + | 작품분석 | ||
| − | + | 스테이지디자인 | |
| − | + | 무용인류학 | |
| − | |||
| − | |||
| − | + | 무용진로특강 | |
| − | + | 창작론 | |
| − | + | 무용의학 | |
| − | + | 사회무용의연구 | |
| − | | | + | |무용학연구 |
| − | + | 무용교수법 | |
| − | + | 무형문화재춤분석 | |
| − | + | 무용비평 | |
| − | + | 인턴십과정 | |
| − | + | 무용연기 | |
| − | + | 무용공연프로젝트 | |
| − | + | 무용요법 | |
| − | |||
| − | |||
| − | + | 무용교수워크샵 | |
| + | |||
| + | 무용측정평가 | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |실기 |
| − | | | + | |무용전공실기 |
| − | | | + | 발레 |
| − | + | ||
| + | 현대무용 | ||
| + | |||
| + | 무용즉흥 | ||
| + | |||
| + | 춤과이미지 | ||
| + | |||
| + | 무용분장법 | ||
| + | |||
| + | 전통타악실기 | ||
| + | |발레 | ||
| + | 현대무용 | ||
| − | + | 한국무용 | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | 시와무용 | |
| − | + | 댄스스포츠 | |
| − | + | 무용동작기보법 | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | 필라테스와이미지 | |
| − | | | + | |실기워크샵 |
| − | + | 웰빙무용프로그램개발 | |
| − | + | 요가와명상 | |
| − | + | 전공현장실습 | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| | | | ||
|} | |} | ||
| 125번째 줄: | 168번째 줄: | ||
!직업 | !직업 | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |전문계 |
| − | | | + | |무용단 입단, 프리랜서 무용수, 무용교사, 무용의상 제작, 무용분장사 등 |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|} | |} | ||
===질의응답=== | ===질의응답=== | ||
| + | |||
*정규수업 이외에 레슨이 따로 있나요? | *정규수업 이외에 레슨이 따로 있나요? | ||
**네, 한양대학교 무용학과는 정규수업 이외에 레슨이 따로 있습니다. 발레파트, 현대파트, 한국무용파트가 각자 따로 레슨이 진행되고 있습니다. 레슨시간은 파트 별로 지정된 시간에 운영되며, 학년별로 레슨이 이루어지는 것이 아닌 1,2,3,4 학년 전체가 함께 레슨을 받고 있습니다. 시험기간이나 공연시즌 같은 경우에는 레슨시간을 효율적으로 운영하고 있습니다. 방학특강 같은 경우 요일과 시간이 파트 별로 다르게 운영되며, 특강기간도 각자 다릅니다. | **네, 한양대학교 무용학과는 정규수업 이외에 레슨이 따로 있습니다. 발레파트, 현대파트, 한국무용파트가 각자 따로 레슨이 진행되고 있습니다. 레슨시간은 파트 별로 지정된 시간에 운영되며, 학년별로 레슨이 이루어지는 것이 아닌 1,2,3,4 학년 전체가 함께 레슨을 받고 있습니다. 시험기간이나 공연시즌 같은 경우에는 레슨시간을 효율적으로 운영하고 있습니다. 방학특강 같은 경우 요일과 시간이 파트 별로 다르게 운영되며, 특강기간도 각자 다릅니다. | ||
| 154번째 줄: | 183번째 줄: | ||
==교수진== | ==교수진== | ||
(2020년 7월 1일 기준, 출처 : 한양대학교 [[예술·체육대학]] 홈페이지) | (2020년 7월 1일 기준, 출처 : 한양대학교 [[예술·체육대학]] 홈페이지) | ||
| + | |||
*[[김운미]] 교수 | *[[김운미]] 교수 | ||
*[[황규자]] 교수 | *[[황규자]] 교수 | ||
| 161번째 줄: | 191번째 줄: | ||
*[[김복희]] 명예교수 | *[[김복희]] 명예교수 | ||
| − | == 정기공연 == | + | ==정기공연== |
| + | |||
| + | ====2017년==== | ||
| + | |||
| + | *일시 : 2017년 11월 24일(금) 저녁 7시 | ||
| + | *장소 : 강동아트센터 대극장 '한강' | ||
| + | *주최 : 한양대 예술·체육대학 | ||
| + | *주관 : 한양대 무용학과 | ||
| + | *후원 : 한양대 무용학과 총동문회 | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
[[분류:대학 조직]] | [[분류:대학 조직]] | ||
[[분류:대학원]] | [[분류:대학원]] | ||
[[분류:서울 대학]] | [[분류:서울 대학]] | ||
2020년 7월 13일 (월) 16:00 판
목차
대학원
- 소속: 서울 대학원 무용학과
- 유형: 대학원
- 영문명: Department of Dance
- 중문명: 舞蹈系
학부
- 소속: 서울 예술·체육대학 무용학과
- 유형: 서울 대학
- 영문명: Department of Dance
- 중문명: 舞蹈系
- 학과소개
- 창의력 개발로 특성 있는 성장을 촉구 및 예술가로서의 예술적 지도능력 향상
- 오늘날까지 대학교육의 일익으로 성장하여 충분한 시설과 교수진을 가지고 무용학에 관한 학과목을 고루 편성, 이를 토대로 하여 무용이론과 무용실기에 관한 연구에 집중
- 무용학을 연구함과 동시에 오늘날 사회에서 요구되고 있는 인격함양에도 게을리 하지 않으며, 특히 학생들의 창의력 개발에 중점을 두고 연 1회 이상 학생들에게 균등하게 개인 창작발표회의 기회를 주어 개개인의 특성 있는 성장을 촉구.
- 한 학년 10%의 학생들에게 교사자격증이 부여되고 있으므로 무용교사로서도 부족함이 없도록 인문 지도능력과 예술가로서의 예술적 지도능력 향상에도 그 목적을 두고 손색이 없는 교과과정을 배정하고 있으며, 장차 훌륭한 지도자로의 자질을 갖추기 위해 이론과 실습교육에 충실
전공소개
전공안내서2020의 내용을 발췌해 정리한 글임.
학과 소개
- 독일어는 인문, 사회과학, 법학, 의학 분야 등의 기초언어로 여겨지며 학술어로서의 위상이 매우 높아 출판업계에서 영어 다음으로 가장 많이 사용되고 있습니다. 또한 독일어는 전 세계에서 ‘제 2언어’로 배우는 사용자 수가 영어, 스페인어, 프랑스어 다음으로 많고 유럽연합에서 가장 많은 사람이 사용하는 모국어이기도 합니다. 예로부터 독일은 서양철학과 예술, 기초과학 분야의 기본이 되기도 하며 상당한 영향력을 가지고 있습니다. 또한 유럽 제 1의 경제대국으로서 탄탄한 경제력을 바탕으로 유럽 및 세계 전역에서 영향력을 행사하고 있습니다. 때문에 독일어를 배우는 것은 실용성이 높습니다. 이러한 독일의 언어와 그것에 뿌리를 두고 있는 여러 문학 작품들을 배운다는 것은 독일어로 남겨진 방대한 문화유산들을 배우고 이에 능통한 인재가 되는 것임을 의미합니다. 그렇기에 한양대학교 독어독문학과는 독일 언어학과 문학의 분야에서 전문 학자 양성을 목표로 하여, 독어독문학 전반에 걸친 어학, 문학, 외국인 교수의 회화지도와 작문지도, 어학 실습 등을 개설해 실용독어를 배우는 데 중점을 두고 있습니다.
학과 정보
- 총학생수 : 151명
- 성비 : 남녀 1:4
- 전화번호 : 02-2220-1330
- 학과설립연도 : 1964
특장점
- 주전공 뿐 아니라 부전공도 퀄리티 높은 수업
한양대학교 무용학과의 커리큘럼은 전공뿐만이 아닌 부전공수업도 기초필수 과목에 있습니다. 자신의 주전공 뿐 아니라 부전공 수업을 같이 들으면서 신체 움직임에 대한 전반적인 이해를 높이도록 하고 있습니다. 이는 현 무용계의 추세가 한 가지 장르를 넘어서 다양한 장르와의 융합을 꾀하고 있다는 점에서 한양대학교 무용학과의 커리큘럼은 전문무용수 양성에 적합한 커리큘럼이라고 말 할 수 있습니다. 또한 자신의 전공에서 많이 사용해야 하는 동작이나 근육을 부전공을 통해서 조화롭게 이완하고 수축하며 신체균형의 조화를 이룰 수 있습니다. 교사자격증 취득 가능 한양대학교 무용학과는 한 학년에 10%의 학생에게 교사자격증이 부여되고 있습니다. 교사를 꿈꾸고 있는 학생들에게는 엄청난 메리트일 것입니다. 요즘 무용교육이 전공자뿐만 아니라 아동무용, 성인무용, 치료무용 등으로 교육의 범위를 확장해나가고 있는데, 무용교사자격증은 이러한 무용교육의 장래에 보다 일찍 다가갈 수 있도록 합니다. 모든 학생들이 교사자격증을 취득할 수 있는 것은 아니지만 성실히 학교를 다니다 보면 좋은 성적과 교사자격증 모두를 얻을 수 있을 것입니다.
커리큘럼
연도별 커리큘럼은 상이할 수 있으므로, 학과 홈페이지에서 다시 한번 확인하시길 바랍니다.
| 전공 | 1학년 | 2학년 | 3학년 | 4학년 |
|---|---|---|---|---|
| 이론 | 무용개론
무용수의건강과영양 예술의이해 무용작품해설 움직임의원리 동양무용음악연구 |
동양무용사
무용심리 무용구성법 서양무용사 무용테크놀로지 아동무용교육개발연구 무용해부학 동작분석및표현 서양무용음악연구 무용교육현장리서치 무용사회학 |
무용교육론
서양의전통과예술이론 동양의전통과예술이론 국제발레교사과정 무용미학 사회무용교육방법론 작품분석 스테이지디자인 무용인류학 무용진로특강 창작론 무용의학 사회무용의연구 |
무용학연구
무용교수법 무형문화재춤분석 무용비평 인턴십과정 무용연기 무용공연프로젝트 무용요법 무용교수워크샵 무용측정평가 |
| 실기 | 무용전공실기
발레 현대무용 무용즉흥 춤과이미지 무용분장법 전통타악실기 |
발레
현대무용 한국무용 시와무용 댄스스포츠 무용동작기보법 필라테스와이미지 |
실기워크샵
웰빙무용프로그램개발 요가와명상 전공현장실습 |
진로
| 분야 | 직업 |
|---|---|
| 전문계 | 무용단 입단, 프리랜서 무용수, 무용교사, 무용의상 제작, 무용분장사 등 |
질의응답
- 정규수업 이외에 레슨이 따로 있나요?
- 네, 한양대학교 무용학과는 정규수업 이외에 레슨이 따로 있습니다. 발레파트, 현대파트, 한국무용파트가 각자 따로 레슨이 진행되고 있습니다. 레슨시간은 파트 별로 지정된 시간에 운영되며, 학년별로 레슨이 이루어지는 것이 아닌 1,2,3,4 학년 전체가 함께 레슨을 받고 있습니다. 시험기간이나 공연시즌 같은 경우에는 레슨시간을 효율적으로 운영하고 있습니다. 방학특강 같은 경우 요일과 시간이 파트 별로 다르게 운영되며, 특강기간도 각자 다릅니다.
- 한양대학교 무용학과는 공연을 많이 하나요?
- 한양대학교 무용학과는 파트 별로, 개인 별로 조금씩 차이를 보입니다. 우선 공통적으로 하는 공연은 2,3학년이 1학기 때하는 창작발표회가 있고, 1,2,3학년이 2학기 때 하는 정기공연이 있습니다. 그리고 4학년 2학기에 하는 졸업공연이 있습니다. 이외에 크고 작은 공연들은 파트 별로 그리고 개인별로 차이가 나기 때문에 공연회수가 많거나 적다고 확실히 말을 할 수 없습니다.
- 무용학과를 다니면서 교내활동이나 대외활동을 많이 할 수 있나요?
- 학과에서 교내활동이나 대외활동을 절대 막지는 않습니다. 그러나 레슨이나, 팀 과제, 공연연습 등으로 인해 교내활동이나 대외활동을 완전히 소화하는 것은 쉽지 않습니다. 하지만 본인이 다양한 활동을 하겠다는 의지만 있다면 얼마든지 즐거운 대학생활을 누릴 수 있습니다. 동아리활동 등을 통해서 다양한 전공의 학우들을 만나보기도 하고, 그 동안 접해보지 못했던 새로운 것들에 도전하고 경험한다면 보다 다채로운 대학생활을 보낼 수 있을 거라 생각합니다.
교수진
(2020년 7월 1일 기준, 출처 : 한양대학교 예술·체육대학 홈페이지)
정기공연
2017년
- 일시 : 2017년 11월 24일(금) 저녁 7시
- 장소 : 강동아트센터 대극장 '한강'
- 주최 : 한양대 예술·체육대학
- 주관 : 한양대 무용학과
- 후원 : 한양대 무용학과 총동문회
