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→교육연구 개발사업
==교육연구 개발사업==
*학연산클러스터의 또 다른 사업인 교육 연구 개발사업은 학·연·산이 공동으로 참여하는 산학협력형 교과목을 개발하고, 이론 위주의 교육을 탈피한 옴니버스식 강좌 개설, 이를 바탕으로한 수료/인증제도를 운영하고 있다.
===학연산클러스터 교육 프로그램===
*학연산클러스터의 중요한 역할 중 하나는 바로 실용인재 양성을 위한 교육 프로그램의 운영이다. 2003년 학연산클러스터가 교육인적자원부 주관의 특성화 사업으로 선정되었을 때부터 이론과 실무를 융합한 교육 프로그램 및 현장실습 프로그램을 개발, 시행하였으며 2004년에는 6시그마 그린벨트과정을 도입하여 한국표준협회와 공동인증제로 운영하기 시작했다. 6시그마의 경우 전략적으로 완벽에 가까운 제품이나 서비스를 개발하고 제공하려는 목적으로 정립된 품질경영기법으로, 그 어느 프로그램보다 실무능력 향상을 기대할 수 있다는 점에서 긍정적으로 평가받고
있다. 6시그마 그린벨트의 수강생 및 인증자 현황은 다음의 표에서 확인할 수 있다.
*6시그마 인증자의 경우 그렇지 않은 학생들보다 취업률이 높게 나타나고 있어 프로그램의 효과를 입증하고 있다. 뿐만 아니라 학연산클러스터는 캠퍼스 내의 클러스터 및 해외 협력기관들의 특징과 장점을 살린 다학제적 교육 프로그램들을 운영하고 있는데, 대표적인 프로그램을 보면 다음과 같다.
*우리 대학은 위에서 열거한 다양한 교육 프로그램을 기본으로 학연산클러스터 교육수료 및 인증 제도를 실시하여 재학생들에게 보다 체계적인 교육과정을 제공하게 된다. 교육 수료 및 인증을 받기 위한 과정은 총 4단계로 구분하였는데 1학년 때에는 재학생들이 소속대학에서 전공과 함께 기초교양, 어학 등 공통 수업을 이수하도록 하였으며, 본격적으로 2학년이 되면 학연산클러스터에서 관장하는 다양한 프로그램을 수강할 수 있는 자격이 주어진다. 3학년이 되면 6시그마 GB 과정을 포함한 폭넓은 현장중심적인 프로그램에 참여하게 되며, 3~4학년 때는 학생들이 실제 기업현장에서 실습을 할 수 있는 현장실습 프로그램에 4~6주 동안 의무적으로 참여하도록 하고 있다.수료와 인증의 기준을 살펴보면 다음과 같다.
*연도별 클러스터 교육 프로그램의 수료, 인증 현황을 보면 먼저 수료자의 경우 2006년 85명, 2007년 103명, 2008년 114명을 기록하고 있으며 매년 수료자의 숫자가 증가함을 알 수 있다. 수료자 중에서 인증을 얻기 위해서는 졸업평점 3.5이상, 공인토익 750점 이상, 사회봉사 1학점 이상을 이수라는 요건을 충족해야만 가능한데 인증자의 수를 보면 2006년 6명, 2007년 15명, 2008년 30명을 기록하고 있어 인증을 얻기 위해서는 학생들의 부단한 노력이 필요함을 보여준다. 인증을획득한 경우에는 학위수여식 때 총장 명의의 인증서를 총장이 직접 수여한다.
===현장실습 프로그램===
*학연산클러스터 교육 프로그램 중 가장 중요한 과정이 바로 현장실습 프로그램이다. 현장실습 프로그램은 급변하는 사회에 보다 탄력적으로 대처할 수 있는 실무 능력을 배양하기 위한 교육 프로그램이다. 일정 기간 동안 학교에서 습득한 이론을 기초로 전공과 관련된 국내외 산업현장에 파견되어 현장을 체험하고, 이를 통해 현장 감각 및 적응능력 향상, 진로 선택에 동기 부여, 취업 경쟁력 제고 등을 실현하기위한 교육이다.
*현장실습은 학연산클러스터 교육 프로그램에 참가하는 학생들에게 의무적으로 주어지며, 전공을 고려하여 실습기관의 요구에 적합한 인재를 배치하게 된다. 국내 뿐 아니라 학연산클러스터가 국제협력을 맺고 있는 대학, 기관 등으로 해외 현장실습이 가능하다. 연도별로 참가 학생들의 변화 수치를 보면 다음과 같다.
==캠퍼스 특성화 지원사업==