"미술+디자인 교육센터"의 두 판 사이의 차이
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↑ <뉴스H> 2018.10.07 초중고 영재 교육으로 융복합 인재를 육성합니다
↑ <뉴스H> 2019.10.04 한양대-서울시, 발달장애청소년 대상 음악공연 진행
↑ <뉴스H> 2019.09.23 한양대, 서울시 장애청소년 미술교육 지원 사업 첫 번째 전시회
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*2019.10.05 서울캠퍼스에서 발달장애 청소년 60명을 대상으로 서초한우리 오케스트라의 ‘안녕, 오케스트라’ 공연 관람<ref><[[뉴스H]]> 2019.10.04 한양대-서울시, 발달장애청소년 대상 음악공연 진행</ref> | *2019.10.05 서울캠퍼스에서 발달장애 청소년 60명을 대상으로 서초한우리 오케스트라의 ‘안녕, 오케스트라’ 공연 관람<ref><[[뉴스H]]> 2019.10.04 한양대-서울시, 발달장애청소년 대상 음악공연 진행</ref> | ||
*2019.09.25~29 '[[Jump aHEAD!]]’ 프로그램의 일환으로 ‘발달장애 청소년들의 전시회(별들의 나비) 진행<ref><[[뉴스H]]> 2019.09.23 한양대, 서울시 장애청소년 미술교육 지원 사업 첫 번째 전시회</ref> | *2019.09.25~29 '[[Jump aHEAD!]]’ 프로그램의 일환으로 ‘발달장애 청소년들의 전시회(별들의 나비) 진행<ref><[[뉴스H]]> 2019.09.23 한양대, 서울시 장애청소년 미술교육 지원 사업 첫 번째 전시회</ref> | ||
| + | *2019 HEAD Start 프로그램 | ||
*2018 HEAD Start 프로그램 | *2018 HEAD Start 프로그램 | ||
2020년 8월 6일 (목) 13:16 판
미술+디자인 교육센터는 사범대학 산하 부설 교육기관으로 2019년 3월 6일 학칙 규정에 신설됐다.
- HEAD Lab, Hanyang Education in Art+Design Lab
- 센터장: 김선아
- 홈페이지 : http://head-lab.org
- 이메일 : giftedart@hanyang.ac.kr
- 전화 : 02-2220-1156
커리큘럼
미술의 기본적인 지식, 개념, 기능을 이해하는 창작과 비평 영역과 융·복합적 사고와 문제해결을 다루는 통합적 탐구 영역, 미술 현장과 연계된 현장 체험 영역, 미술 전문가로서의 자신을 이해하는 정체성 영역 등 4가지로 구성[1]
- ‘미술아, 놀자: 새로운 매체와 친구 되기 캠프’ 여름방학 집중수업
- 일시 : 2019년 8월 2일부터 8월 3일 이틀간
- 장소 : 서울 성동구 서울캠퍼스
- 대상 : 서울시 미술영재교육 지원사업 장학생 100명
- 활동 : 신체활동, 주변 탐색, 팀 프로젝트, 융합 작품 제작, 디자인 프로세스 등 및 진로 탐색의 기회 마련
활동
- 2019.10.05 서울캠퍼스에서 발달장애 청소년 60명을 대상으로 서초한우리 오케스트라의 ‘안녕, 오케스트라’ 공연 관람[2]
- 2019.09.25~29 'Jump aHEAD!’ 프로그램의 일환으로 ‘발달장애 청소년들의 전시회(별들의 나비) 진행[3]
- 2019 HEAD Start 프로그램
- 2018 HEAD Start 프로그램
