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입학을 위한 학생부종합평가에서 성실하고 충실한 고교생활에서 확인할 수 있는 4대 핵심역량 검증을 통해 학업역량과 인성 및 성장 잠재력을 종합적으로 평가한다.  
 
입학을 위한 학생부종합평가에서 성실하고 충실한 고교생활에서 확인할 수 있는 4대 핵심역량 검증을 통해 학업역량과 인성 및 성장 잠재력을 종합적으로 평가한다.  
* 여건, 학습과정 등을 고려하여 평가
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* 출처 : [[입학2022]]
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*여건, 학습과정 등을 고려하여 평가
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*학교생활을 통해 성장하는 학생의 모습을 평가
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# 비판적사고역량 : 반정적 이해 및 평가
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#* 어떠한 현상 혹은 지식에 대하여 의문을 갖고 합리적인 추론에 근거하여 질문이나 토론을 통해 반성적으로 숙고하고 논리적으로 평가하는 역량
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#* 경청 및 공감, 공동체 역할 수행, 시민의식 확장
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==출처==
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* [[입학2022]]
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* [[2021학년도 학생부종합전형 가이드북]]
  
 
[[분류:입학]]
 
[[분류:입학]]

2020년 9월 17일 (목) 10:02 기준 최신판

입학을 위한 학생부종합평가에서 성실하고 충실한 고교생활에서 확인할 수 있는 4대 핵심역량 검증을 통해 학업역량과 인성 및 성장 잠재력을 종합적으로 평가한다.

4대핵심역량 학업역량(적성) 비판적사고역량
창의적사고역량
인성및잠재성 자기주도역량
소통협업역량
  • 여건, 학습과정 등을 고려하여 평가
  • 학교생활을 통해 성장하는 학생의 모습을 평가
  1. 비판적사고역량 : 반정적 이해 및 평가
    • 어떠한 현상 혹은 지식에 대하여 의문을 갖고 합리적인 추론에 근거하여 질문이나 토론을 통해 반성적으로 숙고하고 논리적으로 평가하는 역량
    • 비판적 질문, 분석적 사고, 논리적 전개, 타당한 평가
  2. 창의적 사고역량 : 융합 및 연계
    • 지적호기심을 바탕으로 문제에 대해 상세히 고찰하고 정보처리 및 해석 능력을 통해 주어진 관련정보를 다각도로 분석하여 학문 간 연계 및 지식의 확장, 독창적 문제해결로 나아가는 역량
    • 문제 인식, 융합적 사고, 해결책 제시
  3. 자기주도 역량 : 문제 인식 및 동기부여
    • 자발적인 [동기 - 계획 - 노력 - 성취 - 피드백]의 과정을 통해 꾸준히 학습하여 능력과 자질을 갖추어 가는 자기관리역량
    • 동기형성 및 계획수립, 수행 및 성취, 목표확장
  4. 소통 협업 역량 : 문제해결 및 공유
    • 공동체의 발전을 위해 자발적 협력태도를 보이며, 책임감과 공감능력을 바탕으로 타인을 배려하고자 노력하는 역량
    • 경청 및 공감, 공동체 역할 수행, 시민의식 확장

출처