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2020년 10월 21일 (수) 10:24 판
목차
소개
대학이 사회 환원과 사회발전을 뒷받침해야 한다는 사명을 실현하는 방법 중의 하나가 연구기관의 설립이다. 전공분야별 교과목이 증가하고 세분화되어가는 추세 속에서 보다 전문화된 연구소의 설치는 대학교육의 질적 향상과 직결되는 일이다. 뿐만 아니라 방대한 양의 자료와 업적이 쏟아져 나오는 상황에서 깊이 있는 전문지식의 습득을 위한 분야별 협동연구의 중요성은 아무리 강조해도 지나치지 않다. 더욱이 연구소는 외부로부터 위탁받은 각종 용역사업을 수행함으로써 대학과 사회의 연계를 강화하는 중추기관이기도 하다. 한양대학교 ERICA는 시대외 사회가 요구하는 연구 수행을 위해 부설교육기관을 확충하고 부설연구기관 개편 및 신설 등 끊임없이 변화에 발맞추고 있다. 이 절에서는 고등교육기관으로서 시대의 요구에 따른 맞춤형 교육을 진행하고 있는 부설교육기관의 현황을 살펴본다.
부설기관의 명칭 변경 및 변화
2009년
부설교육기관
- 공학교육혁신센터
부설연구기관
- 산업경영연구소
- 공학기술연구소
- 미래문화연구소
- 디지털경제연구소
- 어학기술연구소
- 창업보육센터
- 인터넷창업보육센터
- 문화재연구소
- 경기테크노파크지원센터
- 중소기업산·학협력센터
- 혁신디자인연구소
- 세계지역문화연구소
- 다문화연구소
2019년
부설교육기관
부설연구기관
- 산업경영연구소
- 공학기술연구소
- 미래문화연구소
- 응용경제연구소
- 이학기술연구소
- 창업보육센터
- 문화재연구소
- 중소기업산학협력센터
- 세계지역문화연구소
- 글로벌다문화연구원
- 나노센서연구소
- 일본학국제비교연구소
- 지식서비스연구소
- 창의성과 인터렉션 연구소
- 약학기술연구소
- 산업융합기술연구소
- 문화콘텐츠전략연구소
- 친환경건축기술연구소
- 해양·대기과학연구소
- 디테크융합연구소
- 퓨전전기기술응용연구소
