"국어교육과"의 두 판 사이의 차이
둘러보기로 가기
검색하러 가기
(→교수소개) |
|||
(사용자 2명의 중간 판 7개는 보이지 않습니다) | |||
1번째 줄: | 1번째 줄: | ||
− | |||
− | 유형: 서울 대학 | + | =학부(서울)= |
+ | * 소속:서울 [[사범대학]] 국어교육과 | ||
+ | * 유형: 서울 대학 | ||
+ | * 영문명: Department of Korean Language Education | ||
+ | * 중문명: 国语教育系 | ||
− | + | ==전공소개== | |
+ | [[전공안내서2020]]의 내용을 발췌해 정리한 글임. | ||
− | + | ===학과 소개=== | |
+ | *국어교육과는 국어교육 분야에서 전문적이고 유능한 중·고등학교 교사 및 연구자를 양성하는 것을 목적으로 하여 국어교육의 이론에 대한 이해를 바탕으로 실천적 능력을 연마하는 학과입니다. 국어학 교육은 크게 말소리가 인간의 언어에서 어떻게 조직되는지를 연구하는 국어음운론, 언어 현상에 내재한 규칙을 연구하는 국어문법론, 동음어·유의어·다의어와 같이 의미 구조에 관해 연구하는 국어의미론 교육 등으로 구분할 수 있습니다. 국문학 교육은 시, 소설, 수필, 희곡, 평론을 고전부터 현대까지 포괄하여 그 실체와 속성, 교수-학습 방법을 연구하는 학문이며, 의사소통 교육론은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기에 대한 이해와 그 교수-학습 방법을 탐구하는 학문입니다. 교육학은 학생들을 올바르게 가르칠 수 있도록 지도 능력과 소통 능력을 기르는 데 초점을 두고 있습니다. | ||
+ | *국어교육은 단순히 국어국문학과 교육학을 병행하는 수준을 넘어서, 국어와 문학을 어떻게 하면 효율적이고 창의적으로 지도할 수 있을 지를 연구하는 학문입니다. 이를 통해 국어 교사가 되기 위한 전문적인 지식을 습득하고, 올바르게 학생들을 지도할 수 있는 능력과 자질을 기를 수 있으며, 우리나라의 교육과 문화의 성장에 이바지한다는 사명감을 지닐 수 있습니다. | ||
+ | ===학과 정보=== | ||
+ | #총학생수 : 94명 | ||
+ | #성비 : 남녀 5:6 | ||
+ | #전화번호 : 02-2220-1120 | ||
+ | #학과설립연도 : 1984 | ||
+ | ===특장점=== | ||
+ | #국어 교사로 가는 첫 발걸음, 국어교육과 | ||
+ | #*국어국문학과와 같은 일반 학과를 가면 교직 이수 및 교원 자격증 취득이 어렵습니다. 학과에서 상위 성적을 유지해야 하기 때문입니다. 하지만 국어교육과에서는 정해진 교육과정을 따라 차례차례 단계를 밟으면 무시험으로 교원 자격증을 취득할 수 있다는 장점이 있습니다. 따라서 교직에 뜻이 있는 학우라면 국어교육과는 좋은 기회의 장이 될 것입니다. | ||
+ | #문학유적지로 떠나는 학술답사 | ||
+ | #*국어교육과에서는 매년 날씨 좋은 봄날, 유서 깊은 문학유적지로 학부생 모두 학술답사를 떠납니다. 문학 작품 속에 나왔던 길을 걷거나 정자에 앉아보기도 하고, 문학관을 둘러보기도 하며, 문학인의 생가에 잠시 머물러 보기도 합니다. 교과서 속에서만 볼 수 있었던 수많은 문인들의 발자취를 오감으로 느낄 수 있습니다. 또한 문학유적지에 대한 조사 자료를 발표하고 토론하기도 합니다. | ||
+ | #사범대 학교생활의 꽃, 교생 | ||
+ | #*국어교육과에서는 교육 봉사와 교육 실습을 진행합니다. 교사가 되기 전 미리 교육 현장을 느낄 수 있는 좋은 기회입니다. 수업을 하면서 경험을 쌓고, 학생들과 잊지 못할 뜻깊은 시간을 갖습니다. 교육 실습에서는 현직 교사에게 수업 방식에 대한 도움과 피드백도 받을 수 있습니다. | ||
+ | ===커리큘럼=== | ||
+ | 연도별 커리큘럼은 상이할 수 있습니다. | ||
+ | |||
+ | {| class="wikitable" | ||
+ | |+ | ||
+ | !전공 | ||
+ | !1학년 | ||
+ | !2학년 | ||
+ | !3학년 | ||
+ | !4학년 | ||
+ | |- | ||
+ | |국문학 | ||
+ | |문학의이해 | ||
+ | |국문학개론 | ||
+ | 국문학사 | ||
+ | |||
+ | 현대소설론 | ||
+ | |||
+ | 현대시론 | ||
+ | |||
+ | 고전시가론 | ||
+ | |문학비평론 | ||
+ | 고전산문론 | ||
+ | |현대시강독 | ||
+ | 현대소설강독 | ||
+ | |- | ||
+ | |국어학 | ||
+ | |언어의이해 | ||
+ | 말과글 | ||
+ | |국어규범론 | ||
+ | 국어문법론 | ||
+ | |||
+ | 국어학개론 | ||
+ | |||
+ | 국어회용론 | ||
+ | |국어의미론 | ||
+ | 국어음운론 | ||
+ | |||
+ | 국어사 | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | |교육학 | ||
+ | |문화외국어교육 | ||
+ | 다문화사회와교육 | ||
+ | |국어교육론 | ||
+ | 교육연구방법론 | ||
+ | |||
+ | 외국인을위한문학교육 | ||
+ | |||
+ | 이해교육론 | ||
+ | |시가교육론 | ||
+ | 소설교육론 | ||
+ | |||
+ | 외국인을위한문법교육 | ||
+ | |||
+ | 세계화시대의한국어교육 | ||
+ | |||
+ | 표현교육론 | ||
+ | |||
+ | 국어교과교재및연구법 | ||
+ | |||
+ | 문학교육론 | ||
+ | |국어과교육론 | ||
+ | 문법교육론 | ||
+ | |||
+ | 의사소통교육론 | ||
+ | |||
+ | 국어교육평가론 | ||
+ | |||
+ | 고전문학교육론 | ||
+ | |||
+ | 국어과논리및논술 | ||
+ | |- | ||
+ | |교직 | ||
+ | |교육심리학 | ||
+ | 교육사회학 | ||
+ | |||
+ | 교육철학및교육사 | ||
+ | |||
+ | 교육사회및평생교육 | ||
+ | |||
+ | 교육과정및평가 | ||
+ | |생활지도및상담 | ||
+ | 다문화교육의이론과실제 | ||
+ | |||
+ | 교육행정및경영 | ||
+ | |||
+ | 교육방법및공학 | ||
+ | |교육봉사활동 | ||
+ | 교직실무 | ||
+ | |||
+ | 특수교육학개론 | ||
+ | |교육실습 | ||
+ | |} | ||
+ | <br /> | ||
+ | |||
+ | ===진로=== | ||
+ | |||
+ | {| class="wikitable" | ||
+ | |+ | ||
+ | !분야 | ||
+ | !직업 | ||
+ | |- | ||
+ | |학계・교육계 | ||
+ | |대학교수, 연구원, 교사 등 | ||
+ | |- | ||
+ | |공공・정부기관 | ||
+ | |국・공립 교사, 장학관 및 교육연구관 등의 교육 공무원 등 | ||
+ | |- | ||
+ | |언론계 | ||
+ | |방송・신문 기자, PD, 아나운서, 방송 작가 등 | ||
+ | |- | ||
+ | |출판,문화계 | ||
+ | |편집자, 시인, 소설가, 작가 등 | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | ===질의응답=== | ||
+ | *국어교육과가 국어국문학과와 다른 점은 무엇입니까? | ||
+ | **국어교육과는 사범대학 소속이며, 국어국문학과는 인문과학대학 소속입니다. 기본적으로 국어교육과와 국어국문학과는 국어학과 국문학 전반에 대한 연구를 합니다. 하지만 국어교육과는 국어국문학과와는 다르게 국어교육론, 문법교육론, 문학교육론 등과 같이 국어 과목 관련 지식을 효율적으로 학생들에게 교육하기 위한 방법론도 연구합니다. 교직 과목을 통해 교육의 역사나 철학, 학생들의 심리 등에 대해 학습하고, 교육 현장에서 학생들과 소통할 수 있습니다. | ||
+ | *임용고시를 봐서 국어 선생님이 되고 싶은데, 어떻게 해야 하나요? | ||
+ | **국어교육과에서 요구하는 전공과 교직과목을 일정 학점 이상 이수하고, 졸업요건이 충족된다면 ‘중등학교 정교사 2급 국어’ 교원자격증을 취득할 수 있습니다. 추가로 한국사능력검정시험에서 3급 이상의 성적을 거두면, 졸업예정자 혹은 졸업자는 임용고시에 응시할 수 있습니다. 임용고시에서 합격을 한 후 공립학교로 발령받는 경우에는 중・고등학교를 선택할 수 없습니다. 사립학교는 각 학교 단위에서 준비한 시험에 응시하여 선발됩니다. | ||
+ | |||
+ | =교수소개= | ||
+ | * [[김미영]] 교수 | ||
+ | * [[김정선]] 부교수 | ||
+ | * [[류수열]] 교수 | ||
+ | * [[정재찬]] 교수 | ||
+ | * [[조병영]] 부교수 | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [[분류:국어교육과]] | ||
+ | [[분류:대학 조직]] | ||
[[분류:서울 대학]] | [[분류:서울 대학]] | ||
[[분류:대학조직]] | [[분류:대학조직]] |
2020년 12월 24일 (목) 11:11 기준 최신판
학부(서울)
- 소속:서울 사범대학 국어교육과
- 유형: 서울 대학
- 영문명: Department of Korean Language Education
- 중문명: 国语教育系
전공소개
전공안내서2020의 내용을 발췌해 정리한 글임.
학과 소개
- 국어교육과는 국어교육 분야에서 전문적이고 유능한 중·고등학교 교사 및 연구자를 양성하는 것을 목적으로 하여 국어교육의 이론에 대한 이해를 바탕으로 실천적 능력을 연마하는 학과입니다. 국어학 교육은 크게 말소리가 인간의 언어에서 어떻게 조직되는지를 연구하는 국어음운론, 언어 현상에 내재한 규칙을 연구하는 국어문법론, 동음어·유의어·다의어와 같이 의미 구조에 관해 연구하는 국어의미론 교육 등으로 구분할 수 있습니다. 국문학 교육은 시, 소설, 수필, 희곡, 평론을 고전부터 현대까지 포괄하여 그 실체와 속성, 교수-학습 방법을 연구하는 학문이며, 의사소통 교육론은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기에 대한 이해와 그 교수-학습 방법을 탐구하는 학문입니다. 교육학은 학생들을 올바르게 가르칠 수 있도록 지도 능력과 소통 능력을 기르는 데 초점을 두고 있습니다.
- 국어교육은 단순히 국어국문학과 교육학을 병행하는 수준을 넘어서, 국어와 문학을 어떻게 하면 효율적이고 창의적으로 지도할 수 있을 지를 연구하는 학문입니다. 이를 통해 국어 교사가 되기 위한 전문적인 지식을 습득하고, 올바르게 학생들을 지도할 수 있는 능력과 자질을 기를 수 있으며, 우리나라의 교육과 문화의 성장에 이바지한다는 사명감을 지닐 수 있습니다.
학과 정보
- 총학생수 : 94명
- 성비 : 남녀 5:6
- 전화번호 : 02-2220-1120
- 학과설립연도 : 1984
특장점
- 국어 교사로 가는 첫 발걸음, 국어교육과
- 국어국문학과와 같은 일반 학과를 가면 교직 이수 및 교원 자격증 취득이 어렵습니다. 학과에서 상위 성적을 유지해야 하기 때문입니다. 하지만 국어교육과에서는 정해진 교육과정을 따라 차례차례 단계를 밟으면 무시험으로 교원 자격증을 취득할 수 있다는 장점이 있습니다. 따라서 교직에 뜻이 있는 학우라면 국어교육과는 좋은 기회의 장이 될 것입니다.
- 문학유적지로 떠나는 학술답사
- 국어교육과에서는 매년 날씨 좋은 봄날, 유서 깊은 문학유적지로 학부생 모두 학술답사를 떠납니다. 문학 작품 속에 나왔던 길을 걷거나 정자에 앉아보기도 하고, 문학관을 둘러보기도 하며, 문학인의 생가에 잠시 머물러 보기도 합니다. 교과서 속에서만 볼 수 있었던 수많은 문인들의 발자취를 오감으로 느낄 수 있습니다. 또한 문학유적지에 대한 조사 자료를 발표하고 토론하기도 합니다.
- 사범대 학교생활의 꽃, 교생
- 국어교육과에서는 교육 봉사와 교육 실습을 진행합니다. 교사가 되기 전 미리 교육 현장을 느낄 수 있는 좋은 기회입니다. 수업을 하면서 경험을 쌓고, 학생들과 잊지 못할 뜻깊은 시간을 갖습니다. 교육 실습에서는 현직 교사에게 수업 방식에 대한 도움과 피드백도 받을 수 있습니다.
커리큘럼
연도별 커리큘럼은 상이할 수 있습니다.
전공 | 1학년 | 2학년 | 3학년 | 4학년 |
---|---|---|---|---|
국문학 | 문학의이해 | 국문학개론
국문학사 현대소설론 현대시론 고전시가론 |
문학비평론
고전산문론 |
현대시강독
현대소설강독 |
국어학 | 언어의이해
말과글 |
국어규범론
국어문법론 국어학개론 국어회용론 |
국어의미론
국어음운론 국어사 |
|
교육학 | 문화외국어교육
다문화사회와교육 |
국어교육론
교육연구방법론 외국인을위한문학교육 이해교육론 |
시가교육론
소설교육론 외국인을위한문법교육 세계화시대의한국어교육 표현교육론 국어교과교재및연구법 문학교육론 |
국어과교육론
문법교육론 의사소통교육론 국어교육평가론 고전문학교육론 국어과논리및논술 |
교직 | 교육심리학
교육사회학 교육철학및교육사 교육사회및평생교육 교육과정및평가 |
생활지도및상담
다문화교육의이론과실제 교육행정및경영 교육방법및공학 |
교육봉사활동
교직실무 특수교육학개론 |
교육실습 |
진로
분야 | 직업 |
---|---|
학계・교육계 | 대학교수, 연구원, 교사 등 |
공공・정부기관 | 국・공립 교사, 장학관 및 교육연구관 등의 교육 공무원 등 |
언론계 | 방송・신문 기자, PD, 아나운서, 방송 작가 등 |
출판,문화계 | 편집자, 시인, 소설가, 작가 등 |
질의응답
- 국어교육과가 국어국문학과와 다른 점은 무엇입니까?
- 국어교육과는 사범대학 소속이며, 국어국문학과는 인문과학대학 소속입니다. 기본적으로 국어교육과와 국어국문학과는 국어학과 국문학 전반에 대한 연구를 합니다. 하지만 국어교육과는 국어국문학과와는 다르게 국어교육론, 문법교육론, 문학교육론 등과 같이 국어 과목 관련 지식을 효율적으로 학생들에게 교육하기 위한 방법론도 연구합니다. 교직 과목을 통해 교육의 역사나 철학, 학생들의 심리 등에 대해 학습하고, 교육 현장에서 학생들과 소통할 수 있습니다.
- 임용고시를 봐서 국어 선생님이 되고 싶은데, 어떻게 해야 하나요?
- 국어교육과에서 요구하는 전공과 교직과목을 일정 학점 이상 이수하고, 졸업요건이 충족된다면 ‘중등학교 정교사 2급 국어’ 교원자격증을 취득할 수 있습니다. 추가로 한국사능력검정시험에서 3급 이상의 성적을 거두면, 졸업예정자 혹은 졸업자는 임용고시에 응시할 수 있습니다. 임용고시에서 합격을 한 후 공립학교로 발령받는 경우에는 중・고등학교를 선택할 수 없습니다. 사립학교는 각 학교 단위에서 준비한 시험에 응시하여 선발됩니다.