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서울캠퍼스 [[사범대학]] [[응용미술교육과]] 교수이자 응용미술교육과 학과장이다.
한양대학교 서울캠퍼스 사범대학 응용미술교육학과
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[[교육대학원]] 미술교육, 예술치료교육 전공주임을 역임하고 있다.
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* 전화번호 : 02-2220-1153
 
== 학력 ==
 
== 학력 ==
1993, 서울대학교, 미술학사
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* 1993, 서울대학교, 미술학사
 
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* 1997, 버펄로 뉴욕주립대학, 석사(M.F.A.)
1997, 버펄로 뉴욕주립대학, 석사(M.F.A.)
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* 2003, 시라큐스대학, 교육학 박사 (미술교육전공)
 
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==경력==
2003, 시라큐스대학, 교육학 박사 (미술교육전공)
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* 1997-현재, 한양대학교 조교수
 
 
== 연구실적 ==
 
“아동의 권리, 복지, 평등을 위한 미술교육: 사회문화예술교육을 통한 미술교육의 맥락적 고찰”, 조형교육, 36, 2010
 
 
 
“질적 연구에서 자기 성찰의 의미와 방법”, 조형교육, 33, 2009
 
 
 
“다문화미술교육에 대한 예비, 현직 교사의 인식과 교사교육의 방향”, 미술교육논총, 23(1), 2009 
 
  
“학교문화와 미술교육 평가: 교육평가에 대한 사회, 문화적 해석”, 조형교육, 31, 2008
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==연구관심분야==
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* 미술과 교육과정 및 평가, 미술교사 전문성, 교사교육, 다문화미술교육, 질적 연구방법론
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==연구성과==
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=== 서울시 저소득층 미술영재교육 사업(2019.04)<ref><뉴스H> 2019.04.16 [연구성과] 김선아 교수, 저소득층 위해 미술영재교육</ref> ===
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* 2018년에 이어 2년째 서울시 저소득층 미술영재교육 사업을 진행하였다. 이 사업은 한양대 사범대학 소속 ‘한양 [[미술+디자인 교육센터]](이하 [[HEAD Lab]], Hanyang Education in Art+Design Lab)’와 서울시가 시행하는 '미술 영재 [[헤드 스타트]] 프로그램’이기도 하다.
  
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==주요논문==
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* “아동의 권리, 복지, 평등을 위한 미술교육: 사회문화예술교육을 통한 미술교육의 맥락적 고찰”, 조형교육, 36, 2010
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* “질적 연구에서 자기 성찰의 의미와 방법”, 조형교육, 33, 2009
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* “다문화미술교육에 대한 예비, 현직 교사의 인식과 교사교육의 방향”, 미술교육논총, 23(1), 2009
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* “학교문화와 미술교육 평가: 교육평가에 대한 사회, 문화적 해석”, 조형교육, 31, 2008
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==주요저서==
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* 삶을 위한 미술교육, 김 정희 외, 2007 (공번역서)
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* 인지중심 미술교육론 탐구, 강현석 외, 2006 (공번역서)
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==학회활동==
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* 한국조형교육학회: 편집위원장, 2009. 03-현재
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* 한국다문화교육학회: 국제협력위원장, 2010. 01-현재
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* 한국미술교육학회: 법인이사, 국제교류위원장, 2008. 01-현재
 
== 언론활동 ==
 
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2020년 12월 24일 (목) 11:34 기준 최신판

서울캠퍼스 사범대학 응용미술교육과 교수이자 응용미술교육과 학과장이다.
교육대학원 미술교육, 예술치료교육 전공주임을 역임하고 있다.

  • 전화번호 : 02-2220-1153

학력

  • 1993, 서울대학교, 미술학사
  • 1997, 버펄로 뉴욕주립대학, 석사(M.F.A.)
  • 2003, 시라큐스대학, 교육학 박사 (미술교육전공)

경력

  • 1997-현재, 한양대학교 조교수

연구관심분야

  • 미술과 교육과정 및 평가, 미술교사 전문성, 교사교육, 다문화미술교육, 질적 연구방법론

연구성과

서울시 저소득층 미술영재교육 사업(2019.04)[1]

  • 2018년에 이어 2년째 서울시 저소득층 미술영재교육 사업을 진행하였다. 이 사업은 한양대 사범대학 소속 ‘한양 미술+디자인 교육센터(이하 HEAD Lab, Hanyang Education in Art+Design Lab)’와 서울시가 시행하는 '미술 영재 헤드 스타트 프로그램’이기도 하다.

주요논문

  • “아동의 권리, 복지, 평등을 위한 미술교육: 사회문화예술교육을 통한 미술교육의 맥락적 고찰”, 조형교육, 36, 2010
  • “질적 연구에서 자기 성찰의 의미와 방법”, 조형교육, 33, 2009
  • “다문화미술교육에 대한 예비, 현직 교사의 인식과 교사교육의 방향”, 미술교육논총, 23(1), 2009
  • “학교문화와 미술교육 평가: 교육평가에 대한 사회, 문화적 해석”, 조형교육, 31, 2008

주요저서

  • 삶을 위한 미술교육, 김 정희 외, 2007 (공번역서)
  • 인지중심 미술교육론 탐구, 강현석 외, 2006 (공번역서)

학회활동

  • 한국조형교육학회: 편집위원장, 2009. 03-현재
  • 한국다문화교육학회: 국제협력위원장, 2010. 01-현재
  • 한국미술교육학회: 법인이사, 국제교류위원장, 2008. 01-현재

언론활동

주석

  1. <뉴스H> 2019.04.16 [연구성과] 김선아 교수, 저소득층 위해 미술영재교육