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서울캠퍼스 [[사범대학]] [[응용미술교육학과응용미술교육과]] 교수이다교수이자 응용미술교육과 학과장이다.<br/>[[교육대학원]] 미술교육, 예술치료교육 전공주임을 역임하고 있다.* 전화번호 : 02-2220-1153
== 학력 ==
* 1993, 서울대학교, 미술학사
* 1997, 버펄로 뉴욕주립대학, 석사(M.F.A.)
* 2003, 시라큐스대학, 교육학 박사 (미술교육전공)
==경력==
* 1997-현재, 한양대학교 조교수
== 연구실적 연구관심분야==“아동의 권리, 복지* 미술과 교육과정 및 평가, 평등을 위한 미술교육: 사회문화예술교육을 통한 미술교육의 맥락적 고찰”미술교사 전문성, 조형교육교사교육, 36다문화미술교육, 2010질적 연구방법론==연구성과==“질적 연구에서 자기 성찰의 의미와 방법”, 조형교육, 33, 2009 “다문화미술교육에 대한 예비, 현직 교사의 인식과 교사교육의 방향”, 미술교육논총, 23=== 서울시 저소득층 미술영재교육 사업(12019.04)<ref><뉴스H> 2019.04.16 [연구성과] 김선아 교수, 2009 저소득층 위해 미술영재교육</ref> === “학교문화와 미술교육 평가: 교육평가에 대한 사회* 2018년에 이어 2년째 서울시 저소득층 미술영재교육 사업을 진행하였다. 이 사업은 한양대 사범대학 소속 ‘한양 [[미술+디자인 교육센터]](이하 [[HEAD Lab]], 문화적 해석”, 조형교육, 31, 2008Hanyang Education in Art+Design Lab)’와 서울시가 시행하는 '미술 영재 [[헤드 스타트]] 프로그램’이기도 하다.
==주요논문==
* “아동의 권리, 복지, 평등을 위한 미술교육: 사회문화예술교육을 통한 미술교육의 맥락적 고찰”, 조형교육, 36, 2010
* “질적 연구에서 자기 성찰의 의미와 방법”, 조형교육, 33, 2009
* “다문화미술교육에 대한 예비, 현직 교사의 인식과 교사교육의 방향”, 미술교육논총, 23(1), 2009
* “학교문화와 미술교육 평가: 교육평가에 대한 사회, 문화적 해석”, 조형교육, 31, 2008
==주요저서==
* 삶을 위한 미술교육, 김 정희 외, 2007 (공번역서)
* 인지중심 미술교육론 탐구, 강현석 외, 2006 (공번역서)
==학회활동==
* 한국조형교육학회: 편집위원장, 2009. 03-현재
* 한국다문화교육학회: 국제협력위원장, 2010. 01-현재
* 한국미술교육학회: 법인이사, 국제교류위원장, 2008. 01-현재
== 언론활동 ==
==주석==
<references/>
[[분류:교수]]
[[분류:응용미술교육과]]