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*문제해결가능한 종합적 능력 | *문제해결가능한 종합적 능력 | ||
*형태와 공간을 구상하는 능력 | *형태와 공간을 구상하는 능력 | ||
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| + | **한양대학교 ERICA캠퍼스 공과대학 건축학부 김소영(So Young Kim) 교수와 건축디자인 스튜디오, '서울도시건축비엔날레 글로벌 스튜디오'에 참여 | ||
| + | **참여자 : 한양대 ERICA캠퍼스 학생(3학년 12명, 5학년 6명)과 영국 바틀렛 건축학교 학생 19명 | ||
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| + | **전시기간 : 2019년 9월 7일~2019년 11월 10일 | ||
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2021년 2월 10일 (수) 13:58 기준 최신판
- 소속: ERICA 공학대학 건축학부 건축학전공
- 유형: ERICA 대학
- 영문명: MAJOR IN ARCHITECTURAL DESIGN STUDIES
- 중문명: 建筑学专业
- 건축학부 홈페이지 : https://arch.hanyang.ac.kr/
소개[1]
건축학전공은 건축물을 창조적인 아이디로 구현하는 학문이다.
- 5년제 교육과정
- 목표 : 세계화를 선도하는 창의적이고 통합지향적인 건축가의 양성
학년별 학습내용
| 학년 | 학습 내용 |
|---|---|
| 1학년 | IC-PBL과비전설계，건축개론，건축제도，미분적분학1, 소프트웨어의이해，아카데믹글쓰기，인공지 능과미래사회，일반물리학1, 건축기본설계，건축표현기법1, 공학입문설계，대학화학，정역학，초급중국어，확률 및 통계 |
| 2학년 | 건축설계1,2, 건축환경 계획론，디지털모델링1, 구조시스템1.2, 주거론，IC-PBL 과취창업을 위한 진로탐색，서양건축사，건축재료및구법，건축조형，학술영어1:통합，학술영어2:글쓰기 |
| 3학년 | 근대건축사，디지털모델링2, 건축설계 3.4, 건축설비시스템，건축정보모델링 1-2, IC-PBL과 역량계발, 건축계획，동양건축사，일반구조，단지계획 |
| 4학년 | 건축표현기법 2, 환경친화건축，건축과사회，건축법규와제도，건축설계 5.6, 도시설계론，한국건 축사，치유환경계획론，건물시스템，건축학전공연구실 심화실습h 2, 건축학캡스톤 디자인1 |
| 5학년 | 건축실무，건축설계 7.8, 현대건축이론，건축학랩 스톤 디자인 2, 건축시공및프로젝트관리，건축학전공연구실심화실습 3-4 |
주요 활동
졸업 후 진로
건축설계사무소, 건설사 등
필요 자질
- 문제해결가능한 종합적 능력
- 형태와 공간을 구상하는 능력
대외활동
- 서울도시건축비엔날레 : 글로벌스튜디오 참여[2]
- 한양대학교 ERICA캠퍼스 공과대학 건축학부 김소영(So Young Kim) 교수와 건축디자인 스튜디오, '서울도시건축비엔날레 글로벌 스튜디오'에 참여
- 참여자 : 한양대 ERICA캠퍼스 학생(3학년 12명, 5학년 6명)과 영국 바틀렛 건축학교 학생 19명
- 전시장소 : 세운상가 메이커시티
- 전시기간 : 2019년 9월 7일~2019년 11월 10일
- ↑ ERICA 전공소개서 http://book.hanyang.ac.kr/Viewer/489RNHFJ6QLY
- ↑ <뉴스H> 2019.09.28 한양대 건축학부, ‘서울도시건축비엔날레 : 글로벌스튜디오’ 참여
