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| − | 소속: ERICA 공학대학 전자공학부 | + | 한양대학교 ERICA 캠퍼스 전자공학부에서는 전기, 전자, 제어, 컴퓨터 공학 분야를 기반으로 인공지능, 사물인터넷, 로보틱스, 자율주행차, 스마트 디스플레이 등 최첨단 기술 분야들에 빠르게 적응하고, 새로운 기술 혁신을 선도할 수 있는 창의적 공학인재 양성을 위해 체계적이고 다양한 융복합 특성화 교육 프로그램을 제공하고 있습니다. |
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| − | + | == 비전 및 교육목표 == | |
| + | 4차 산업혁명의 다양한 융복합 분야를 성도할 창의적 공학 인재 양성 | ||
| + | # 창조적 리더 양성: 기초적 공학지식을 습득하여 새로운 시스템을 이해하고 설계할 수 있는 창조적 리더 양성 | ||
| + | # 실용적 리더양성: 습득한 지식을 상용 ICT 시스템에 응용할 수 있는 실용적 리더 양성 | ||
| + | # 글로벌 리더양성: 세계적 수준의 선도 기술을 이해하고 이용할 수 있는 글로벌 리더 양성 | ||
| − | + | == 연혁 == | |
| + | * 2002 [[전자전기전공]]/[[컴퓨터전공]]으로 분리 | ||
| + | * 2005 [[전자정보시스템전공]]/[[전자통신전공]]/[[컴퓨터전공]]으로 분리 | ||
| + | * 2008 [[HYU 교육특성화사업]] 선정 | ||
| + | * 2010 [[전자통신공학과]]/[[전자시스템공학과]]/[[컴퓨터공학과]]로 분리 | ||
| + | * 2014 [[CK-II 특성화 사업]] 선정 | ||
| + | * 2015 [[전자통신공학과]] 및 [[전자시스템공학과]]를 [[전자공학부]]로 통합 | ||
| + | * 2016 [[PRIME사업]] 참여 | ||
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| + | |1학년|| 미분 적분학1.2, 일반물리학1.2, 일반물리학실험1.2, 확률과통계，소프트웨어의이해，초급중국어，IC-PBL과비전설계，아카데믹글쓰기，인공지능과미래사회 | ||
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| + | |3학년||신호와시스템，전자회로，불규칙 변수론，마이크로프로세서 운영，전력 공학，전자공학랩스톤 디자인1, IC-PBL과역량계발，전송공학，컴퓨터 네트워크，물리전자，전기에너지공학，전자공학연구실심화실습1,2, 제어시스템모델링 , 디지틸신호처리，반도체소자，시스템 IC, 전자회로응용및실험，제어시스템설계, 통신의기초 | ||
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| + | |4학년|| 전기기기，전자공학랩스톤디자인 2, 아날로그응용회로，집적회로，디지털 통신시스템，반도체 공정 및 응용，알고리즘응용，인공지능과블록체인，로봇공학，전자공학연구실 심화실습3.4, 컴퓨터구조및응용체제，로봇비전 및 AI，머신러닝의기초，사물인터넷응용:네트워크화된삶，영상처리 입문, 직류변환공학 | ||
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| + | * 업체 견학 | ||
| + | * 취업지원 프로그램 | ||
| + | * [[SEED Co-op Workshop]] | ||
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| + | 교수，공무원，연구원，회사원 등 | ||
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| + | * 전기, 전자，제어 및 컴퓨터에 호기심이 있는 학생 | ||
| + | * 이들을 통합적으로 다루는 문제에 의욕을 갖고 창의적으로 접근할 수 있는 능력 | ||
| + | ==각주== | ||
| + | <references/> | ||
2021년 2월 23일 (화) 16:23 기준 최신판
한양대학교 ERICA 캠퍼스 전자공학부에서는 전기, 전자, 제어, 컴퓨터 공학 분야를 기반으로 인공지능, 사물인터넷, 로보틱스, 자율주행차, 스마트 디스플레이 등 최첨단 기술 분야들에 빠르게 적응하고, 새로운 기술 혁신을 선도할 수 있는 창의적 공학인재 양성을 위해 체계적이고 다양한 융복합 특성화 교육 프로그램을 제공하고 있습니다.
- 소속: ERICA 공학대학 전자공학부
- 유형: ERICA 대학
- 영문명: SCHOOL OF ELECTRICAL ENGINEERING
- 중문명: 电子工学学部
- 홈페이지: https://eece.hanyang.ac.kr/
비전 및 교육목표
4차 산업혁명의 다양한 융복합 분야를 성도할 창의적 공학 인재 양성
- 창조적 리더 양성: 기초적 공학지식을 습득하여 새로운 시스템을 이해하고 설계할 수 있는 창조적 리더 양성
- 실용적 리더양성: 습득한 지식을 상용 ICT 시스템에 응용할 수 있는 실용적 리더 양성
- 글로벌 리더양성: 세계적 수준의 선도 기술을 이해하고 이용할 수 있는 글로벌 리더 양성
연혁
학년별 학습내용[1]
| 학년 | 학습 내용 |
|---|---|
| 1학년 | 미분 적분학1.2, 일반물리학1.2, 일반물리학실험1.2, 확률과통계，소프트웨어의이해，초급중국어，IC-PBL과비전설계，아카데믹글쓰기，인공지능과미래사회 |
| 2학년 | 공업수학1,2 , IC-PBL과취창업을위한진로탐색，회로이론，전자기학1.2, 데이터구조론，논리설계및실험，컴퓨터프로그래밍，학술영어1:통합，선형대수，학술영어2:글쓰기，회로이론응용및실험 |
| 3학년 | 신호와시스템，전자회로，불규칙 변수론，마이크로프로세서 운영，전력 공학，전자공학랩스톤 디자인1, IC-PBL과역량계발，전송공학，컴퓨터 네트워크，물리전자，전기에너지공학，전자공학연구실심화실습1,2, 제어시스템모델링 , 디지틸신호처리，반도체소자，시스템 IC, 전자회로응용및실험，제어시스템설계, 통신의기초 |
| 4학년 | 전기기기，전자공학랩스톤디자인 2, 아날로그응용회로，집적회로，디지털 통신시스템，반도체 공정 및 응용，알고리즘응용，인공지능과블록체인，로봇공학，전자공학연구실 심화실습3.4, 컴퓨터구조및응용체제，로봇비전 및 AI，머신러닝의기초，사물인터넷응용:네트워크화된삶，영상처리 입문, 직류변환공학 |
주요 활동[2]
- 연구실인턴프로그램
- 연구실소개간담회
- 학연산 전문가 초청세미나/특강
- 업체 견학
- 취업지원 프로그램
- SEED Co-op Workshop
졸업 후 진로[3]
교수，공무원，연구원，회사원 등
필요 자질[4]
- 전기, 전자，제어 및 컴퓨터에 호기심이 있는 학생
- 이들을 통합적으로 다루는 문제에 의욕을 갖고 창의적으로 접근할 수 있는 능력