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↑ ERICA 전공소개서 http://book.hanyang.ac.kr/Viewer/489RNHFJ6QLY
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|1학년|| IC-PBL 과비전설계，논리학（컴퓨터전공），소프트웨어의이해，인공지능과미래사회，일반물리학1, 미분적분학1, 창의융합설계，프로그래밍 기초，디자인 테크놀로지융합의 이해，디지털아트의 이해，디지털 커뮤니케이션론，시스템프로그래밍 기초，아카데믹 글쓰기，전산통계학，초급중국어 | |1학년|| IC-PBL 과비전설계，논리학（컴퓨터전공），소프트웨어의이해，인공지능과미래사회，일반물리학1, 미분적분학1, 창의융합설계，프로그래밍 기초，디자인 테크놀로지융합의 이해，디지털아트의 이해，디지털 커뮤니케이션론，시스템프로그래밍 기초，아카데믹 글쓰기，전산통계학，초급중국어 | ||
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| − | |2학년|| IC-PBL과취창업을위한진로탐색，공학과심리，선형대수，오픈소스 SW，융복합미디어 개론，인공지능의이해，자료구조론，자바프로그래밍 | + | |2학년|| IC-PBL과취창업을위한진로탐색，공학과심리，선형대수，오픈소스 SW，융복합미디어 개론，인공지능의이해，자료구조론，자바프로그래밍 입문，학술영어1:통합，1인 미디어기 획 및실무，데이터 베이스，모바일앱개발，스마트센서와액츄에이터，애드테크개론，융복합미디어 크리에이티브의이해，컴퓨터알고리즘，학술영어2:글쓰기 |
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|3학년|| HCI 연구실심화실습 1.2，디지털미디어콘텐츠기획，미디어 인포그래픽스，소셜미디어분석 , 웹애플리케이션 개발，인간- 컴퓨터 시스템 설계，인지 공학이론과응용，창의 캡스톤 디자인1.2, 피지컬컴퓨팅，IC-PBL과역량계발，ICT융합과창업，기계학습，디지털 광고 제작 및 실습，디지털미디어 콘텐츠제작，웹 로그분석과비즈니스 | |3학년|| HCI 연구실심화실습 1.2，디지털미디어콘텐츠기획，미디어 인포그래픽스，소셜미디어분석 , 웹애플리케이션 개발，인간- 컴퓨터 시스템 설계，인지 공학이론과응용，창의 캡스톤 디자인1.2, 피지컬컴퓨팅，IC-PBL과역량계발，ICT융합과창업，기계학습，디지털 광고 제작 및 실습，디지털미디어 콘텐츠제작，웹 로그분석과비즈니스 | ||
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|4학년|| HCI 연구실심화실습3.4, ICT융합캡스톤디자인1.2, 디지털콘텐츠마케팅 실습，리빙랩이론과실제，인공지능디자인과응용，디지털 법제와윤리，사물인 터넷이 론과실습，융복합미디어 소비자심리，인터랙티브멀티미디어 | |4학년|| HCI 연구실심화실습3.4, ICT융합캡스톤디자인1.2, 디지털콘텐츠마케팅 실습，리빙랩이론과실제，인공지능디자인과응용，디지털 법제와윤리，사물인 터넷이 론과실습，융복합미디어 소비자심리，인터랙티브멀티미디어 | ||
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==주요 활동== | ==주요 활동== | ||
* [[전공해커톤]]을 통한 창의활동 고취 | * [[전공해커톤]]을 통한 창의활동 고취 | ||
2021년 2월 25일 (목) 10:32 기준 최신판
- 소속: ERICA 소프트웨어융합대학 ICT융합학부 미디어테크놀로지전공
- 유형: ERICA 대학
- 영문명: MAJOR IN MEDIA TECHNOLOGY
- 중문명: 媒体技术专业
소개[1]
미디어테크놀로지전공은 자유로운 분위기속에서 컴퓨팅 소프트웨어를 개발할 수 있는 전용 소프트웨어 팩토리（SOFTWARE FACTORY)공간을 제공하고 이를 위해 개인노트북 및 실험장비 무상대여，클라우드기반의 온라인 가상화 실습 시스템 구축，미디어 산업체 전문 개발자가 직접 지도하는 실습교과목을 운영한다. 또한，개인 역량 강화 교육과 미디어 관련 산업에서 창업을 희망하는 학생들을 위하여 단계별 스타트업（startup)을 지원한다.
학년별 학습내용
| 학년 | 학습 내용 |
|---|---|
| 1학년 | IC-PBL 과비전설계，논리학（컴퓨터전공），소프트웨어의이해，인공지능과미래사회，일반물리학1, 미분적분학1, 창의융합설계，프로그래밍 기초，디자인 테크놀로지융합의 이해，디지털아트의 이해，디지털 커뮤니케이션론，시스템프로그래밍 기초，아카데믹 글쓰기，전산통계학，초급중국어 |
| 2학년 | IC-PBL과취창업을위한진로탐색，공학과심리，선형대수，오픈소스 SW，융복합미디어 개론，인공지능의이해，자료구조론，자바프로그래밍 입문，학술영어1:통합，1인 미디어기 획 및실무，데이터 베이스，모바일앱개발，스마트센서와액츄에이터，애드테크개론，융복합미디어 크리에이티브의이해，컴퓨터알고리즘，학술영어2:글쓰기 |
| 3학년 | HCI 연구실심화실습 1.2，디지털미디어콘텐츠기획，미디어 인포그래픽스，소셜미디어분석 , 웹애플리케이션 개발，인간- 컴퓨터 시스템 설계，인지 공학이론과응용，창의 캡스톤 디자인1.2, 피지컬컴퓨팅，IC-PBL과역량계발，ICT융합과창업，기계학습，디지털 광고 제작 및 실습，디지털미디어 콘텐츠제작，웹 로그분석과비즈니스 |
| 4학년 | HCI 연구실심화실습3.4, ICT융합캡스톤디자인1.2, 디지털콘텐츠마케팅 실습，리빙랩이론과실제，인공지능디자인과응용，디지털 법제와윤리，사물인 터넷이 론과실습，융복합미디어 소비자심리，인터랙티브멀티미디어 |
주요 활동
졸업 후 진로
멀티미디어 기획 및 제작 분야，소셜미디어 서비스 분야，애드 테크（Ad Tech） 서비스 분야，웰니스(Wellness） 네트워크 서비스 분야，영상콘텐츠 제작자，미디어 디자이너，빅테이터 분석전문가, 통신사 콘텐츠 및 시스템 디자이너，광고대행사의 각종 광고플랫폼 기획，소셜미디어 홍보/분석전문가 등
필요 자질
- 창의성
- 상상력
- 새로운 분야에 대한 도전의식
- 문,이과 융합 적성
- 코딩에 대한 흥미
