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1993, 서울대학교, 미술학사
 
  
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2003, 시라큐스대학, 교육학 박사 (미술교육전공)
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*1993, 서울대학교, 미술학사
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*1997, 버펄로 뉴욕주립대학, 석사(M.F.A.)
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*2003, 시라큐스대학, 교육학 박사 (미술교육전공)
  
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“아동의 권리, 복지, 평등을 위한 미술교육: 사회문화예술교육을 통한 미술교육의 맥락적 고찰”, 조형교육, 36, 2010
 
  
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“질적 연구에서 자기 성찰의 의미와 방법”, 조형교육, 33, 2009
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*1997-현재, 한양대학교 조교수
  
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“다문화미술교육에 대한 예비, 현직 교사의 인식과 교사교육의 방향”, 미술교육논총, 23(1), 2009 
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“학교문화와 미술교육 평가: 교육평가에 대한 사회, 문화적 해석”, 조형교육, 31, 2008
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*미술과 교육과정 및 평가, 미술교사 전문성, 교사교육, 다문화미술교육, 질적 연구방법론
  
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==주요논문==
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*“아동의 권리, 복지, 평등을 위한 미술교육: 사회문화예술교육을 통한 미술교육의 맥락적 고찰”, 조형교육, 36, 2010
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*“질적 연구에서 자기 성찰의 의미와 방법”, 조형교육, 33, 2009
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*“다문화미술교육에 대한 예비, 현직 교사의 인식과 교사교육의 방향”, 미술교육논총, 23(1), 2009
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*“학교문화와 미술교육 평가: 교육평가에 대한 사회, 문화적 해석”, 조형교육, 31, 2008
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==주요저서==
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*삶을 위한 미술교육, 김 정희 외, 2007 (공번역서)
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*인지중심 미술교육론 탐구, 강현석 외, 2006 (공번역서)
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==학회활동==
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*한국조형교육학회: 편집위원장, 2009. 03-현재
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*한국다문화교육학회: 국제협력위원장, 2010. 01-현재
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*한국미술교육학회: 법인이사, 국제교류위원장, 2008. 01-현재
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==언론활동==
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* <뉴스H> 2025.04.21. [https://cms.newshyu.com/news/articleView.html?idxno=1018485 한양대 미술디자인교육센터, 하나금융그룹 발달장애인 미술공모전 ‘하나 아트버스’ 심사위원단으로 참여]
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==주석==
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2025년 4월 21일 (월) 10:31 기준 최신판

서울캠퍼스 사범대학 응용미술교육과 교수이자 응용미술교육과 학과장이다.
교육대학원 미술교육, 예술치료교육 전공주임을 역임하고 있다.

  • 전화번호 : 02-2220-1153

학력

  • 1993, 서울대학교, 미술학사
  • 1997, 버펄로 뉴욕주립대학, 석사(M.F.A.)
  • 2003, 시라큐스대학, 교육학 박사 (미술교육전공)

경력

  • 1997-현재, 한양대학교 조교수

연구관심분야

  • 미술과 교육과정 및 평가, 미술교사 전문성, 교사교육, 다문화미술교육, 질적 연구방법론

연구성과

서울시 저소득층 미술영재교육 사업(2019.04)[1]

  • 2018년에 이어 2년째 서울시 저소득층 미술영재교육 사업을 진행하였다. 이 사업은 한양대 사범대학 소속 ‘한양 미술+디자인 교육센터(이하 HEAD Lab, Hanyang Education in Art+Design Lab)’와 서울시가 시행하는 '미술 영재 헤드 스타트 프로그램’이기도 하다.

주요논문

  • “아동의 권리, 복지, 평등을 위한 미술교육: 사회문화예술교육을 통한 미술교육의 맥락적 고찰”, 조형교육, 36, 2010
  • “질적 연구에서 자기 성찰의 의미와 방법”, 조형교육, 33, 2009
  • “다문화미술교육에 대한 예비, 현직 교사의 인식과 교사교육의 방향”, 미술교육논총, 23(1), 2009
  • “학교문화와 미술교육 평가: 교육평가에 대한 사회, 문화적 해석”, 조형교육, 31, 2008

주요저서

  • 삶을 위한 미술교육, 김 정희 외, 2007 (공번역서)
  • 인지중심 미술교육론 탐구, 강현석 외, 2006 (공번역서)

학회활동

  • 한국조형교육학회: 편집위원장, 2009. 03-현재
  • 한국다문화교육학회: 국제협력위원장, 2010. 01-현재
  • 한국미술교육학회: 법인이사, 국제교류위원장, 2008. 01-현재

언론활동


주석

  1. ↑ <뉴스H> 2019.04.16 [연구성과] 김선아 교수, 저소득층 위해 미술영재교육
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