"웹모바일기반 글쓰기튜터링"의 두 판 사이의 차이

한양 위키
둘러보기로 가기 검색하러 가기
(새 문서: '''웹모바일 기반 글쓰기 튜터링'''은 창의융합교육팀대학혁신지원사업의 일환으로 추진한 사업이다. *2020년도 [[성과공유캠페인]...)
 
 
(같은 사용자의 중간 판 2개는 보이지 않습니다)
1번째 줄: 1번째 줄:
 
'''웹모바일 기반 글쓰기 튜터링'''은 [[창의융합교육팀]]이 [[대학혁신지원사업]]의 일환으로 추진한 사업이다.
 
'''웹모바일 기반 글쓰기 튜터링'''은 [[창의융합교육팀]]이 [[대학혁신지원사업]]의 일환으로 추진한 사업이다.
 +
 
*2020년도 [[성과공유캠페인]]에 소개됐다.
 
*2020년도 [[성과공유캠페인]]에 소개됐다.
  
==추진 배경--
+
==추진 배경==
 +
 
 
*전공 및 교양 교과에서 수행하는 글쓰기 활동의 지원 프로그램 운영
 
*전공 및 교양 교과에서 수행하는 글쓰기 활동의 지원 프로그램 운영
 
*코로나상황 등으로 인해 튜터링 방식을 온라인 위주로 전환
 
*코로나상황 등으로 인해 튜터링 방식을 온라인 위주로 전환
8번째 줄: 10번째 줄:
  
 
==추진 내용 및 실적==
 
==추진 내용 및 실적==
# 코로나 상황으로 인해 기존의 1:! 실시간 튜터링은 대면 튜터링에서 원격 튜터링으로 전환하고, 서면 튜터링을 장려함
+
 
(표)
+
*코로나 상황으로 인해 기존의 1:! 실시간 튜터링은 대면 튜터링에서 원격 튜터링으로 전환하고, 서면 튜터링을 장려함
#웹·모바일 기반의 글쓰기 튜터링 플랫폼 도입
+
 
 +
{| class="wikitable"
 +
|+2020.03 ~11. 글쓰기 튜터링 이용건수
 +
!
 +
!국어
 +
!영어
 +
!중국어
 +
!스페인어
 +
|-
 +
|1:1 실시간 원격
 +
|92
 +
|21
 +
|1
 +
|653
 +
|-
 +
|서면
 +
|225
 +
|116
 +
|0
 +
|228
 +
|}
 +
 
 +
*웹·모바일 기반의 글쓰기 튜터링 플랫폼 도입
  
 
==추진 성과==
 
==추진 성과==
#튜터링 프로그램을 이용한 학생들의 만족도 결과
+
 
()
+
*튜터링 프로그램을 이용한 학생들의 만족도 결과
# 새로운 플랫폼에 대한 학생들의 평가 및 의견
+
 
()
+
{| class="wikitable"
 +
|+
 +
!Q.튜텨 평가점수
 +
!
 +
!Q. 글쓰기 튜터링을 다른 친구에게 추천할 의사가 있습니까?
 +
!
 +
|-
 +
!평가점수
 +
!응답인원(%)
 +
!답변
 +
!응답인원(%)
 +
|-
 +
|3점
 +
|3(1.6%)
 +
|매우아니다
 +
|1(0.5%)
 +
|-
 +
|4점
 +
|3(1/6%)
 +
|그렇다
 +
|10(5.4%)
 +
|-
 +
|'''5점'''
 +
|'''178 (96.7%)'''
 +
|'''매우그렇다'''
 +
|'''173(94.0%)'''
 +
|}
 +
 
 +
*새로운 플랫폼에 대한 학생들의 평가 및 의견
 +
 
 +
{| class="wikitable"
 +
|+
 +
!문항
 +
!답변
 +
!응답인원(%)
 +
|-
 +
| rowspan="3" |Q. 새로운 Writing Center 플랫폼에 얼마나 만족하십니까?
 +
|불만족
 +
|1(1.8%)
 +
|-
 +
|만족
 +
|9(!6.4%)
 +
|-
 +
|'''매우 만족'''
 +
|'''45(81.8%)'''
 +
|-
 +
| rowspan="3" |Q. 새로운 Writing Center 플랫폼과 구 플랫폼(HY-in 포털)을 비교하였을 때 좋아진 점은 무엇입니까?( 구 플랫폼을 이용한 경우)
 +
|'''가독성(디자인)'''
 +
|'''16(45.7%)'''
 +
|-
 +
|편의성
 +
|12(34.3%)
 +
|-
 +
|기타
 +
|7 (0.2%)
 +
|}

2021년 2월 18일 (목) 16:18 기준 최신판

웹모바일 기반 글쓰기 튜터링창의융합교육팀대학혁신지원사업의 일환으로 추진한 사업이다.

추진 배경

  • 전공 및 교양 교과에서 수행하는 글쓰기 활동의 지원 프로그램 운영
  • 코로나상황 등으로 인해 튜터링 방식을 온라인 위주로 전환
  • 웹·모바일 기반의 글쓰기 튜터링 플랫폼 제공을 통해 학생 편의성 제공

추진 내용 및 실적

  • 코로나 상황으로 인해 기존의 1:! 실시간 튜터링은 대면 튜터링에서 원격 튜터링으로 전환하고, 서면 튜터링을 장려함
2020.03 ~11. 글쓰기 튜터링 이용건수
국어 영어 중국어 스페인어
1:1 실시간 원격 92 21 1 653
서면 225 116 0 228
  • 웹·모바일 기반의 글쓰기 튜터링 플랫폼 도입

추진 성과

  • 튜터링 프로그램을 이용한 학생들의 만족도 결과
Q.튜텨 평가점수 Q. 글쓰기 튜터링을 다른 친구에게 추천할 의사가 있습니까?
평가점수 응답인원(%) 답변 응답인원(%)
3점 3(1.6%) 매우아니다 1(0.5%)
4점 3(1/6%) 그렇다 10(5.4%)
5점 178 (96.7%) 매우그렇다 173(94.0%)
  • 새로운 플랫폼에 대한 학생들의 평가 및 의견
문항 답변 응답인원(%)
Q. 새로운 Writing Center 플랫폼에 얼마나 만족하십니까? 불만족 1(1.8%)
만족 9(!6.4%)
매우 만족 45(81.8%)
Q. 새로운 Writing Center 플랫폼과 구 플랫폼(HY-in 포털)을 비교하였을 때 좋아진 점은 무엇입니까?( 구 플랫폼을 이용한 경우) 가독성(디자인) 16(45.7%)
편의성 12(34.3%)
기타 7 (0.2%)