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==목표==
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[[파일:New Hanyang 2020 중장기 발전계획.png|섬네일|New Hanyang 2020 중장기 발전계획]]
*Power Up HY2
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본교는 Global 100대 대학에 진입하기 위해 2009년 ‘New Hanyang 2020 중장기 [[발전 계획]]’을 수립해 본격적인 개편을 추진해왔다. 2011년에는 제13대 임덕호 총장의 취임을 계기로 New Hanyang 2020 계획을 보다 강화, 발전시켜 나갔다.<ref>한양대학교 요람 2009-2012 참고</ref>
*한양의 브랜드력, 인적역량, 자산역량을 오는 2020년까지 2배로 강화하겠다는 것
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[[분류: 발전 계획]]
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그 결과 2011년 QS 세계대학평가 40단계(354→314위) 향상 등 대학발전에 가시적인 성과를 거두기도 하였다.
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=목표 및 핵심전략=
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[[파일:New Hanyang 2020 체계도.png|섬네일|New Hanyang 2020 체계도]]
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*목표: [[Power Up HY2]]
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*핵심전략: 사자의 법칙([[LION RULE]])
  
==핵심 목표: 책임부총장제==
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= 행정조직 개편 =
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* 주요 행정조직 개편 내용: [[New Hanyang 2020/행정조직 개편]] 문서를 참고
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* 주요 행정조직 변화 내용: [[New Hanyang 2020/행정조직 변화]] 문서를 참고
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===책임부총장제===
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*2010년 New Hanyang 2020 제1차 조직개편에서는 대학 개혁의 혁신 동력을 얻고자 책임부총장제를 도입
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*책임 부총장제는 기존 부총장 직제를 폐지하고 ‘교학부총장’과 ‘경영부총장’ 직위를 신설한 것으로, 총장의 보좌만이 아닌 실질적 권한과 책임을 맡긴 제도.
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*이에 따라 교학부총장은 교무와 입학, 학술연구, 산학협력, 국제협력 업무를, 경영부총장은 총무와 관리기획, 대외협력, 정보통신 업무를 담당하게 되었다.
 
*서울캠퍼스 교학부총장, 경영부총장, ERICA 부총장의 분권화와 소통이 핵심 목표
 
*서울캠퍼스 교학부총장, 경영부총장, ERICA 부총장의 분권화와 소통이 핵심 목표
  
==전략 방향: 사자의 법칙(LION RULE)==
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=== 중앙행정조직의 ʻ팀제ʼ 전환 ===
===학문전략===
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* New Hanyang 2020의 핵심인 수평화와 분권화 기조에 따라 제1차 조직개편에서는 중앙행정조직을 ‘팀제’로 전환
*'''L'''eading Academic Excellence: 교육 경쟁력 강화
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* ‘과’와 ‘계’로 운영해 온 행정조직을 보다 목표 중심적인 ‘팀’으로 재편
** 수요자 지향 교육과정 구축
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* 이를 통해 수직적인 조직구조에서 벗어나, 신속한 의사결정, 실무인력 의 확충, 성과중심의 책임행정 구현, 조직구조의 유연성 등의 효과를 기대
** 인성·교양 교육 강화
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** 학사관리 강화
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=== 단과대 행정조직의 역량 강화 ===
** 우수 교육 확충
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2011년부터 추진한 제2차 조직개편에서는 단과 대학의 자체 행정력 보강과 단과대학으로의 권한 이양을 통한 자율책임경영제도를 도입
*'''I'''nnovating Educational System:학사시스템 혁신
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# 예산 권한을 본부 부서에서 단과 대학으로 대부분 이양
** 캠퍼스 특성화 강화
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#* 본부 중심의 ‘탑다운 (Top-Down)’ 방식에서 벗어나 행정 운영의 실질적 수단인 예산집행권을 각 단과대학에 부여
** 4 Pillars 경쟁력 강화
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#* 교비 장학금, 비전임교원과 계약직원 인건비, 전기·수도요금 등 단과대학 차원에서 관리 가능한 항목 예산은 단과대학이 관리
** Flagship 학과 육성
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# 단과대학 책임경영단위별(RC:Responsibility Center)로 행정력 보강을 위해 인력을 충원
** 학제간 융합교육 강화
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# 단과대학·학사조직 간 경쟁 체제의 도입
*'''O'''utreaching Research Competitiveness: 연구 수월성 제고
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#* 단과 대학 학장이 경영 마인드를 가지고 재정, 사업, 중장기 발전계획과 같은 단과대 차원의 전략적 의사결정을 보다 강화할 수 있도록 단위별 경쟁 체제를 강화하도록 했다.
**Flagship 연구분화 육성
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#* 이에 단과대학 차원의 발전기금 모금, 교육과정 혁신, 국제협력 강화, 스타교수 영입 등 다양한 프로그램을 추진하고, 이러한 성과를 학사조직 간 경쟁을 통해 대학 전체의 발전으로 연계할 수 있는 선순환 구조를 구축하고 있음
**산학협력 확대
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#* 성과가 우수한 단과대학에는 본부 차원에서 전략 지원금을 지원해 발전을 촉진하는 방침을 세움
** 연구비 확충
 
** 연구관리 선진화
 
*'''N'''avigating Global Paradigms: 국제화 수준 향상
 
**국제교류 확대
 
**국제화 인프라 확충
 
**우수 외국인 학생 유치
 
**우수 외국인 교수 확보
 
*교학부총장은 학문발전계획(Academic Plan)을 대변하는 '''LION'''과 방향을 같이함
 
  
===경영전략===
+
= 각주 =
*'''R'''einforcing Responsible Management: 책임 경영 강화
+
<references />
** TDB-RCB 도입
 
** 학장 권한과 책임 강화
 
** RC 기능 강화
 
** 본부 기능 고도화
 
*'''U'''pgrading Administrative Service: 행정 역량 강화
 
** 팀제 확산과 내실화
 
** 관리자 리더십 강화
 
** 직무 전문가 육성
 
** 정보시스템 고도화
 
*'''L'''inking Performance with Excellence: 성과주의 강화
 
** 교수 성과관리 강화
 
** 직원 성과관리 강화
 
** 전략 실행 성과관리 강화
 
** 창조적 혁신문화 조성
 
*'''E'''nriching Key Resources: 핵심자산 구축
 
**브랜드 자산 구축
 
**동문 교류 활성화
 
** 지적자산 관리 선진화
 
** 재정 수입 확대
 
*경영부총장제는 자율과 책임을 기반으로 한 경영확립을 목표로 하는 경영전략(Management Plan)인 'RULE'과 연결됨
 

2020년 4월 23일 (목) 19:51 기준 최신판

New Hanyang 2020 중장기 발전계획

본교는 Global 100대 대학에 진입하기 위해 2009년 ‘New Hanyang 2020 중장기 발전 계획’을 수립해 본격적인 개편을 추진해왔다. 2011년에는 제13대 임덕호 총장의 취임을 계기로 New Hanyang 2020 계획을 보다 강화, 발전시켜 나갔다.[1] 그 결과 2011년 QS 세계대학평가 40단계(354→314위) 향상 등 대학발전에 가시적인 성과를 거두기도 하였다.

목표 및 핵심전략

New Hanyang 2020 체계도

행정조직 개편

책임부총장제

  • 2010년 New Hanyang 2020 제1차 조직개편에서는 대학 개혁의 혁신 동력을 얻고자 책임부총장제를 도입
  • 책임 부총장제는 기존 부총장 직제를 폐지하고 ‘교학부총장’과 ‘경영부총장’ 직위를 신설한 것으로, 총장의 보좌만이 아닌 실질적 권한과 책임을 맡긴 제도.
  • 이에 따라 교학부총장은 교무와 입학, 학술연구, 산학협력, 국제협력 업무를, 경영부총장은 총무와 관리기획, 대외협력, 정보통신 업무를 담당하게 되었다.
  • 서울캠퍼스 교학부총장, 경영부총장, ERICA 부총장의 분권화와 소통이 핵심 목표

중앙행정조직의 ʻ팀제ʼ 전환

  • New Hanyang 2020의 핵심인 수평화와 분권화 기조에 따라 제1차 조직개편에서는 중앙행정조직을 ‘팀제’로 전환
  • ‘과’와 ‘계’로 운영해 온 행정조직을 보다 목표 중심적인 ‘팀’으로 재편
  • 이를 통해 수직적인 조직구조에서 벗어나, 신속한 의사결정, 실무인력 의 확충, 성과중심의 책임행정 구현, 조직구조의 유연성 등의 효과를 기대

단과대 행정조직의 역량 강화

2011년부터 추진한 제2차 조직개편에서는 단과 대학의 자체 행정력 보강과 단과대학으로의 권한 이양을 통한 자율책임경영제도를 도입

  1. 예산 권한을 본부 부서에서 단과 대학으로 대부분 이양
    • 본부 중심의 ‘탑다운 (Top-Down)’ 방식에서 벗어나 행정 운영의 실질적 수단인 예산집행권을 각 단과대학에 부여
    • 교비 장학금, 비전임교원과 계약직원 인건비, 전기·수도요금 등 단과대학 차원에서 관리 가능한 항목 예산은 단과대학이 관리
  2. 단과대학 책임경영단위별(RC:Responsibility Center)로 행정력 보강을 위해 인력을 충원
  3. 단과대학·학사조직 간 경쟁 체제의 도입
    • 단과 대학 학장이 경영 마인드를 가지고 재정, 사업, 중장기 발전계획과 같은 단과대 차원의 전략적 의사결정을 보다 강화할 수 있도록 단위별 경쟁 체제를 강화하도록 했다.
    • 이에 단과대학 차원의 발전기금 모금, 교육과정 혁신, 국제협력 강화, 스타교수 영입 등 다양한 프로그램을 추진하고, 이러한 성과를 학사조직 간 경쟁을 통해 대학 전체의 발전으로 연계할 수 있는 선순환 구조를 구축하고 있음
    • 성과가 우수한 단과대학에는 본부 차원에서 전략 지원금을 지원해 발전을 촉진하는 방침을 세움

각주

  1. 한양대학교 요람 2009-2012 참고