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(새 문서: 학생들이 반드시 갖추고 있어야 할 능력들, 그러나 일일이 가르쳐가며 수업을 진행할 수는 없는 것에 대한 맞춤형 학습법 워크숍을 제공...) |
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| + | == 2010(총 5회) == | ||
| + | *학습자를 위한 학생응답시스템 사용방법 | ||
| + | *프레젠테이션 전략 | ||
| + | *마인드맵 기초와 활용 | ||
| + | *To be the time manager 등 | ||
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| + | *마인드맵의 이해와 활용 | ||
| + | *프레젠테이션 전략 | ||
| + | *학습 동기 부여 | ||
| + | *학습스타일 진단 | ||
| + | *교육공학의 실제 | ||
| + | *프레젠테이션 스킬 | ||
| + | *Prezi로 프레젠테이션의 달인이 되어라 | ||
| + | *프레젠테이션 전략 | ||
| + | *HRD 컨설팅 프랙티스 | ||
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| + | == 2012 (총 9회) == | ||
| + | *학생응답시스템으로 교수님과 通하였으냐?! | ||
| + | *비판이론의 관점에서 이데올로기로서의 대중음악을 고찰함 | ||
| + | *스마트한 대학생활 100배 즐기기 | ||
| + | *창의적인 내가 되는 생각의 지도 | ||
| + | *마음과 마음이 통하는 학생 응답시스템을 활용한 수업 | ||
| + | *스토리텔링 프레젠테이션 Prezi 배우기 | ||
| + | *내 영어프레젠테이션에 날개를 달아라 등 | ||
2019년 9월 30일 (월) 14:59 기준 최신판
학생들이 반드시 갖추고 있어야 할 능력들, 그러나 일일이 가르쳐가며 수업을 진행할 수는 없는 것에 대한 맞춤형 학습법 워크숍을 제공한다.
현황
2009(총 3회)
- 영어 프레젠테이션
- 학술적 글쓰기
- 학습지연행동방지법
2010(총 5회)
- 학습자를 위한 학생응답시스템 사용방법
- 프레젠테이션 전략
- 마인드맵 기초와 활용
- To be the time manager 등
2011(총 9회)
- 마인드맵의 이해와 활용
- 프레젠테이션 전략
- 학습 동기 부여
- 학습스타일 진단
- 교육공학의 실제
- 프레젠테이션 스킬
- Prezi로 프레젠테이션의 달인이 되어라
- 프레젠테이션 전략
- HRD 컨설팅 프랙티스
2012 (총 9회)
- 학생응답시스템으로 교수님과 通하였으냐?!
- 비판이론의 관점에서 이데올로기로서의 대중음악을 고찰함
- 스마트한 대학생활 100배 즐기기
- 창의적인 내가 되는 생각의 지도
- 마음과 마음이 통하는 학생 응답시스템을 활용한 수업
- 스토리텔링 프레젠테이션 Prezi 배우기
- 내 영어프레젠테이션에 날개를 달아라 등
