"러닝페이스메이커"의 두 판 사이의 차이
둘러보기로 가기
검색하러 가기
| 1번째 줄: | 1번째 줄: | ||
| − | [[IC-PBL교수학습센터]]에서 운영하는 프로그램으로, 동일 전공 교과목을 수강하는 학생들이 | + | [[IC-PBL교수학습센터]]에서 운영하는 프로그램으로, 동일 전공 교과목을 수강하는 학생들이 4인 1팀을 이루어 진행하는 또래 튜터링이다. 2018년 이전에는 [[러닝메이트]]로 불렸다. |
* 대상 : 의사소통 역량과 학습 역량을 강화하고자 하는 학생 | * 대상 : 의사소통 역량과 학습 역량을 강화하고자 하는 학생 | ||
| 7번째 줄: | 7번째 줄: | ||
* 참가 학생들은 튜터와 튜터의 역할을 번갈아 담당하면서 학습을 통해 자신의 지식을 정교화하고 타인에게 자신이 지닌 지식을 효과적으로 전달할 수 있는 능력을 개발 가능. | * 참가 학생들은 튜터와 튜터의 역할을 번갈아 담당하면서 학습을 통해 자신의 지식을 정교화하고 타인에게 자신이 지닌 지식을 효과적으로 전달할 수 있는 능력을 개발 가능. | ||
* 또한 어려운 교과 내용을 학습하는데 요구되는 다양한 지식, 기술을 획득하고 팀원들과의 소통을 통해 진로, 학업과 관련된 다양한 간접 경험을 획득 | * 또한 어려운 교과 내용을 학습하는데 요구되는 다양한 지식, 기술을 획득하고 팀원들과의 소통을 통해 진로, 학업과 관련된 다양한 간접 경험을 획득 | ||
| + | * 학습노트와 MOOC형태 구성의 목표를 갖고 있다. | ||
2020년 9월 3일 (목) 11:37 판
IC-PBL교수학습센터에서 운영하는 프로그램으로, 동일 전공 교과목을 수강하는 학생들이 4인 1팀을 이루어 진행하는 또래 튜터링이다. 2018년 이전에는 러닝메이트로 불렸다.
- 대상 : 의사소통 역량과 학습 역량을 강화하고자 하는 학생
- 참여 기간 : 학기 단위, 1년 2회 진행
- 구성 : 팀단위 (팀 인원은 변동있음)
- 혜택 : 장학금 지원, 우수 활동 팀 시상, 수료증 수여
- 참가 학생들은 튜터와 튜터의 역할을 번갈아 담당하면서 학습을 통해 자신의 지식을 정교화하고 타인에게 자신이 지닌 지식을 효과적으로 전달할 수 있는 능력을 개발 가능.
- 또한 어려운 교과 내용을 학습하는데 요구되는 다양한 지식, 기술을 획득하고 팀원들과의 소통을 통해 진로, 학업과 관련된 다양한 간접 경험을 획득
- 학습노트와 MOOC형태 구성의 목표를 갖고 있다.
