"우수보고서 공모전"의 두 판 사이의 차이
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*취지: 학술적인 글에 대한 학생들의 관심을 진작시켜 학내 전반적인 보고서 수준 향상 및 자기 주도적 학습 능력과 문제 해결 능력 배양을 통해 본교생의 취업 경쟁력 강화 | *취지: 학술적인 글에 대한 학생들의 관심을 진작시켜 학내 전반적인 보고서 수준 향상 및 자기 주도적 학습 능력과 문제 해결 능력 배양을 통해 본교생의 취업 경쟁력 강화 | ||
*대상: 한양대 학부 재학생 | *대상: 한양대 학부 재학생 | ||
+ | **접수: 9월 초 시작하여 12월 말까지(창의융합교육원 홈페이지 공지) | ||
+ | **심사: 12월 말~1월 초(창의융합교육원 홈페이지 공지) | ||
+ | **면접 및 시상: 1월 초(창의융합교육원 홈페이지 공지) | ||
+ | **한양인 포탈(HY-in) → 신청 → 행사 신청 → 우수보고서 공모전 심사를 통해 상금 및 상장 포상 | ||
*우수보고서는 홈페이지에 게시 또는 자료집 발간 | *우수보고서는 홈페이지에 게시 또는 자료집 발간 | ||
2019년 10월 16일 (수) 12:38 기준 최신판
- 창의융합교육원 의사소통클리닉이 주최하는 프로그램으로, 원제는 한양인 쓰기 대회 ‘우수보고서 공모전’
- 취지: 학술적인 글에 대한 학생들의 관심을 진작시켜 학내 전반적인 보고서 수준 향상 및 자기 주도적 학습 능력과 문제 해결 능력 배양을 통해 본교생의 취업 경쟁력 강화
- 대상: 한양대 학부 재학생
- 접수: 9월 초 시작하여 12월 말까지(창의융합교육원 홈페이지 공지)
- 심사: 12월 말~1월 초(창의융합교육원 홈페이지 공지)
- 면접 및 시상: 1월 초(창의융합교육원 홈페이지 공지)
- 한양인 포탈(HY-in) → 신청 → 행사 신청 → 우수보고서 공모전 심사를 통해 상금 및 상장 포상
- 우수보고서는 홈페이지에 게시 또는 자료집 발간
2017년
- 과제: 2017년 1, 2학기 <핵심교양 전과목>, <말과글>, <과학기술의 철학적 이해>의 보고서(PPT 제외)
- 신청: 2017년 9월 1일(금) ~ 12월 24(일)
- 보고서 선발: 2018년 1월 초 예정
- 면접: 1차 선발자에게 개별통보
- 면접 및 시상: 2018년 1월 5일
- 시상 내역: 최우수상 1명(상장 및 상금 50만원), 우수상 2명(상장 및 상금 30만원), 장려상 4명(상장 및 상금 20만원), 입상 5명(상장 및 상금 10만원)
2015년
- 과제: 2015년 1, 2학기 <핵심교양 전과목>, <말과글>, <과학기술의 철학적 이해>의 보고서
- 면접 및 시상: 2016년 1월 27일
- 수상 목록
관련 기사
- 2016.1.27 newsh 제 4회 한양인 쓰기 대회 우수보고서 공모전 시상식[1]
2014년
- 과제: 2014년 2학기 <핵심교양 전과목>, <말과글>,<과학기술의 철학적 이해> 보고서 (PPT 제외)
- 신청: 2014년 9월 1일(월) ~ 12월 20일(토)
- 시상 내역: 최우수상 1명(상장 및 상금 50만원), 우수상 2명(상장 및 상금 30만원), 장려상 4명(상장 및 상금 20만원)
2012년
- 과제: 2012년 2학기 <핵심교양 전과목>, <말과글>,<과학기술의 철학적 이해> 보고서
- 신청: 2012년 10월 1일(월) ~ 12월 14일(금)
- 보고서 선발: 2012년 12월 24일(월)
- 면접: 1차 선발자에게 개별통보
- 면접 및 시상: 2012년 12월 31일
- 시상 내역: 최우수상 1명(상장 및 상금 50만원), 우수상 2명(상장 및 상금 30만원), 장려상 3명(상장 및 상금 20만원)