"핵심교양"의 두 판 사이의 차이

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교양 과목으로 졸업 시까지 소속 대학별로 지정된 영역에서 기준학점 이상을 이수하는 과목이다. 교양교육의 중핵을 이루는 교과로서, 학문의 여러 분야를 아우르는 다학제적인 교과목으로 개별 학문을 넘어서는 통합적 지식의 성격을 이해하고 현대 사회의 복합성을 통찰할 수 있는능력을 배양하는 교과목들을 포함한다.
 
교양 과목으로 졸업 시까지 소속 대학별로 지정된 영역에서 기준학점 이상을 이수하는 과목이다. 교양교육의 중핵을 이루는 교과로서, 학문의 여러 분야를 아우르는 다학제적인 교과목으로 개별 학문을 넘어서는 통합적 지식의 성격을 이해하고 현대 사회의 복합성을 통찰할 수 있는능력을 배양하는 교과목들을 포함한다.
* 중점교양(필수) : 고전읽기, 글로벌언어와 문학, 소프트웨어
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* 균형교양(선택) : 과학과기술, 미래산업과 창업, 사회외 세계
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*중점교양(필수) : 고전읽기, 글로벌언어와 문학, 소프트웨어
* 기타(개인 자율) : 가상영역, 일반영역
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*균형교양(선택) : 과학과기술, 미래산업과 창업, 사회외 세계
* 출처 : 창의융합교육원 홈페이지
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*기타(개인 자율) : 가상영역, 일반영역
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*출처 : 창의융합교육원 홈페이지
  
 
==고전읽기==
 
==고전읽기==
 
고전의 가치와 의의를 깨달아 현대 우리가 살아가는 데 필요한 비판적이고 창의적인 사고를 갖도록 하며, 둘 이상의 학문 영역의 지식과 가치를 융합해 통합적 사고 능력과 문제해결 능력을 기른다..
 
고전의 가치와 의의를 깨달아 현대 우리가 살아가는 데 필요한 비판적이고 창의적인 사고를 갖도록 하며, 둘 이상의 학문 영역의 지식과 가치를 융합해 통합적 사고 능력과 문제해결 능력을 기른다..
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{| class="wikitable"
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|'''관장학과'''
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|'''학수번호'''
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|'''과목명'''
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|'''학점'''
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|'''개설학기'''
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|법학전문대학원
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|CUL0104
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|자유란무엇인가
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|미디어커뮤니케이션학과
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|CUL6078
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|미디어로세상읽기
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|양학기
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|작곡과
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|CUL6086
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|국어국문학과
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|국어국문학과
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|CUL6094
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|사마천과의대화
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|수행인문학부
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|수사학으로읽는미디어와대중문화
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|CUL6096
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|양학기
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|생명과학전공
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|CUL6098
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|생명이란무엇인가?정신과물질
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|양학기
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|생명과학전공
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|종의기원과진화
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|양학기
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|정책학과
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|분석과비판
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|양학기
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|국어교육위원회
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|CUL7047
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|옛소설과현대와의대화
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|양학기
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|국어교육위원회
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|CUL7048
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|하루키와함께읽는고전
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|양학기
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|창의융합교육팀
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|CUL6092
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|20대의논어읽기
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|3
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|양학기
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|-
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| rowspan="2" |대학영어교육위원회
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| rowspan="2" |CUL6100
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|Capturing tde Essence of  Outliers:
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| rowspan="2" |양학기
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|Exploring  tde Minds of Innovative Leaders
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|대학영어교육위원회
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|CUL6101
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|Globalisation, Ethics and  International Development
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|3
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|양학기
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|-
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|대학영어교육위원회
 +
|CUL6102
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|Reading in Science Fiction
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|3
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|양학기
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|창의융합교육팀
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|CLS1013
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|인문클래식BL:독서의기술
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|3
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|2학기
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|-
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|창의융합교육팀
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|CLS1003
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|사회클래식:국가발전의원리
 +
|3
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|1학기
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|-
 +
|창의융합교육팀
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|CLS1015
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|사회클래식BL:자서전의힘
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|3
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|2학기
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|-
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|창의융합교육팀
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|CLS1016
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|과학클래식:화학의변명
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|3
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|2학기
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|-
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|창의융합교육팀
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|CLS1017
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|과학클래식:과학과종교
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|3
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|2학기
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|-
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|창의융합교육팀
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|CLS1019
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|과학클래식BL:과학과상상의인간
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|2학기
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| rowspan="2" |창의융합교육팀
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|과학클래식:생명과문명의
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| rowspan="2" |2학기
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|융합적세계관을  향하여
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|창의융합교육팀
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|CLS1018
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|예술클래식:건축과미술
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|2학기
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|-
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|창의융합교육팀
 +
|CLS1020
 +
|과학클래식:과학에게정의를묻다
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|3
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|1학기
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|-
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|창의융합교육팀
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|CLS1021
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|과학클래식:과학의풍경들
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|3
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|1학기
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|창의융합교육팀
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|CLS1023
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|인문클래식:문학으로읽는음식과인간
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|3
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|2학기
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|-
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|창의융합교육팀
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|CLS1024
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|사회클래식:상상의낙원유토피아
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|3
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|양학기
 +
|-
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|창의융합교육팀
 +
|CUL0137
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|창의성과 미래문제해결
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|3
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|양학기
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|-
 +
|창의융합교육팀
 +
|CLS1025
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|예술클래식:도시와문학
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|1학기
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|창의융합교육팀
 +
|CLS1004
 +
|과학클래식:과학기술의문화사
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|3
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|양학기
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|-
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|창의융합교육팀
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|CLS1007
 +
|인문클래식BL:삼국지와인간
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|3
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|양학기
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|창의융합교육팀
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|CLS1008
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|인문클래식BL:언어의비밀
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|3
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|양학기
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|-
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|창의융합교육팀
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|CLS1009
 +
|사회클래식BL:사랑의역사와문화정치학
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|양학기
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|-
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|창의융합교육팀
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|CLS1010
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|사회클래식BL:성과인간의대화
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|3
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|양학기
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|-
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|창의융합교육팀
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|CLS1011
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|예술클래식BL:신화로읽는동화
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|3
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|양학기
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|창의융합교육팀
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|CLS1001
 +
|인문클래식:마음의이해
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|3
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|1학기
 +
|-
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|창의융합교육팀
 +
|CLS1002
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|인문클래식:인간과가족
 +
|3
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|1학기
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|-
 +
|창의융합교육팀
 +
|CLS1005
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|예술클래식:일상과예술,그리고상상력
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|3
 +
|1학기
 +
|-
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|창의융합교육팀
 +
|CLS1006
 +
|예술클래식:천재와광기
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|3
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|1학기
 +
|}

2020년 10월 27일 (화) 10:38 판

교양 과목으로 졸업 시까지 소속 대학별로 지정된 영역에서 기준학점 이상을 이수하는 과목이다. 교양교육의 중핵을 이루는 교과로서, 학문의 여러 분야를 아우르는 다학제적인 교과목으로 개별 학문을 넘어서는 통합적 지식의 성격을 이해하고 현대 사회의 복합성을 통찰할 수 있는능력을 배양하는 교과목들을 포함한다.

  • 중점교양(필수) : 고전읽기, 글로벌언어와 문학, 소프트웨어
  • 균형교양(선택) : 과학과기술, 미래산업과 창업, 사회외 세계
  • 기타(개인 자율) : 가상영역, 일반영역
  • 출처 : 창의융합교육원 홈페이지

고전읽기

고전의 가치와 의의를 깨달아 현대 우리가 살아가는 데 필요한 비판적이고 창의적인 사고를 갖도록 하며, 둘 이상의 학문 영역의 지식과 가치를 융합해 통합적 사고 능력과 문제해결 능력을 기른다..

관장학과 학수번호 과목명 학점 개설학기
법학전문대학원 CUL0104 자유란무엇인가 3 양학기
미디어커뮤니케이션학과 CUL6078 미디어로세상읽기 2 양학기
작곡과 CUL6086 인간과음악적상상력 2 양학기
국어국문학과 CUL7045 문학과역사적상상력 2 양학기
국어국문학과 CUL6094 사마천과의대화 2 양학기
수행인문학부 CUL6104 수사학으로읽는미디어와대중문화 3 양학기
영어영문학과 CUL6096 영미고전산책 2 양학기
생명과학전공 CUL6098 생명이란무엇인가?정신과물질 2 양학기
생명과학전공 CUL6099 종의기원과진화 2 양학기
정책학과 CUL6079 분석과비판 2 양학기
국어교육위원회 CUL7047 옛소설과현대와의대화 3 양학기
국어교육위원회 CUL7048 하루키와함께읽는고전 2 양학기
창의융합교육팀 CUL6092 20대의논어읽기 3 양학기
대학영어교육위원회 CUL6100 Capturing tde Essence of Outliers: 3 양학기
Exploring tde Minds of Innovative Leaders
대학영어교육위원회 CUL6101 Globalisation, Ethics and International Development 3 양학기
대학영어교육위원회 CUL6102 Reading in Science Fiction 3 양학기
창의융합교육팀 CLS1013 인문클래식BL:독서의기술 3 2학기
창의융합교육팀 CLS1003 사회클래식:국가발전의원리 3 1학기
창의융합교육팀 CLS1015 사회클래식BL:자서전의힘 3 2학기
창의융합교육팀 CLS1016 과학클래식:화학의변명 3 2학기
창의융합교육팀 CLS1017 과학클래식:과학과종교 3 2학기
창의융합교육팀 CLS1019 과학클래식BL:과학과상상의인간 3 2학기
창의융합교육팀 CLS1022 과학클래식:생명과문명의 3 2학기
융합적세계관을 향하여
창의융합교육팀 CLS1018 예술클래식:건축과미술 3 2학기
창의융합교육팀 CLS1020 과학클래식:과학에게정의를묻다 3 1학기
창의융합교육팀 CLS1021 과학클래식:과학의풍경들 3 1학기
창의융합교육팀 CLS1023 인문클래식:문학으로읽는음식과인간 3 2학기
창의융합교육팀 CLS1024 사회클래식:상상의낙원유토피아 3 양학기
창의융합교육팀 CUL0137 창의성과 미래문제해결 3 양학기
창의융합교육팀 CLS1025 예술클래식:도시와문학 3 1학기
창의융합교육팀 CLS1004 과학클래식:과학기술의문화사 3 양학기
창의융합교육팀 CLS1007 인문클래식BL:삼국지와인간 3 양학기
창의융합교육팀 CLS1008 인문클래식BL:언어의비밀 3 양학기
창의융합교육팀 CLS1009 사회클래식BL:사랑의역사와문화정치학 3 양학기
창의융합교육팀 CLS1010 사회클래식BL:성과인간의대화 3 양학기
창의융합교육팀 CLS1011 예술클래식BL:신화로읽는동화 3 양학기
창의융합교육팀 CLS1001 인문클래식:마음의이해 3 1학기
창의융합교육팀 CLS1002 인문클래식:인간과가족 3 1학기
창의융합교육팀 CLS1005 예술클래식:일상과예술,그리고상상력 3 1학기
창의융합교육팀 CLS1006 예술클래식:천재와광기 3 1학기