"웹모바일기반 글쓰기튜터링"의 두 판 사이의 차이
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==추진 내용 및 실적== | ==추진 내용 및 실적== | ||
| − | + | *코로나 상황으로 인해 기존의 1:! 실시간 튜터링은 대면 튜터링에서 원격 튜터링으로 전환하고, 서면 튜터링을 장려함 | |
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| − | + | *웹·모바일 기반의 글쓰기 튜터링 플랫폼 도입 | |
==추진 성과== | ==추진 성과== | ||
| − | + | *튜터링 프로그램을 이용한 학생들의 만족도 결과 | |
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| − | + | *새로운 플랫폼에 대한 학생들의 평가 및 의견 | |
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2021년 2월 18일 (목) 16:18 기준 최신판
웹모바일 기반 글쓰기 튜터링은 창의융합교육팀이 대학혁신지원사업의 일환으로 추진한 사업이다.
- 2020년도 성과공유캠페인에 소개됐다.
추진 배경
- 전공 및 교양 교과에서 수행하는 글쓰기 활동의 지원 프로그램 운영
- 코로나상황 등으로 인해 튜터링 방식을 온라인 위주로 전환
- 웹·모바일 기반의 글쓰기 튜터링 플랫폼 제공을 통해 학생 편의성 제공
추진 내용 및 실적
- 코로나 상황으로 인해 기존의 1:! 실시간 튜터링은 대면 튜터링에서 원격 튜터링으로 전환하고, 서면 튜터링을 장려함
| 국어 | 영어 | 중국어 | 스페인어 | |
|---|---|---|---|---|
| 1:1 실시간 원격 | 92 | 21 | 1 | 653 |
| 서면 | 225 | 116 | 0 | 228 |
- 웹·모바일 기반의 글쓰기 튜터링 플랫폼 도입
추진 성과
- 튜터링 프로그램을 이용한 학생들의 만족도 결과
| Q.튜텨 평가점수 | Q. 글쓰기 튜터링을 다른 친구에게 추천할 의사가 있습니까? | ||
|---|---|---|---|
| 평가점수 | 응답인원(%) | 답변 | 응답인원(%) |
| 3점 | 3(1.6%) | 매우아니다 | 1(0.5%) |
| 4점 | 3(1/6%) | 그렇다 | 10(5.4%) |
| 5점 | 178 (96.7%) | 매우그렇다 | 173(94.0%) |
- 새로운 플랫폼에 대한 학생들의 평가 및 의견
| 문항 | 답변 | 응답인원(%) |
|---|---|---|
| Q. 새로운 Writing Center 플랫폼에 얼마나 만족하십니까? | 불만족 | 1(1.8%) |
| 만족 | 9(!6.4%) | |
| 매우 만족 | 45(81.8%) | |
| Q. 새로운 Writing Center 플랫폼과 구 플랫폼(HY-in 포털)을 비교하였을 때 좋아진 점은 무엇입니까?( 구 플랫폼을 이용한 경우) | 가독성(디자인) | 16(45.7%) |
| 편의성 | 12(34.3%) | |
| 기타 | 7 (0.2%) |
