한양 레인보우교수법
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레인보우 교수법이란
- 성찰하는 교수(Reflective Teaching)
- 학습자의 감성을 자극하는 교수(Emotional Teaching)
- 창조적 상상력을 발휘하는 교수(Creative Teaching)
- 소통하는 교수(Communicative Teaching)
- 프로젝트 기반 교수(Project-based Teaching)
- 강의식 교수(Informative Teaching)
- 테크놀로지 기반 교수(Technology-supported Teaching)
라는 일곱 가지 교수법을 말한다. 센터는 이러한 레인보우 교수법의 연구 개발과 동시에, 교수법 워크샵,교수진단 서비스, 수업진단 서비스, 강의촬영 및 분석, 신임교수 연수회 등의 프로그램을 주최해 교수 역량 강화를 위해 노력했다.
목차
교수법 R&D 현황
2009
Rainbow 교수법 개발
- 공감을 불러일으키는 Communicative Teaching- 소통교수법
- 유익한 정보를 제공하는 Informative Teaching- 학생응답시스템을 활용한 대형강의
- 공감을 불러일으키는 Communicative Teaching- 코칭으로 티칭하는 코칭교수법
2010
Rainbow 교수법 개발
- 몰입을 유도하는 Technology-supported Teaching- 강의보조커뮤니티 활용 교수법
연구개발
- 창의적 문제해결과정을 통한 실용공학 연구
- 한양부속고등학교 수업방법 개선을 위한 연구
2011
Rainbow 교수법 개발
- 실제의 세계로 인도하는 Real-world based Teaching- 학생이 주도하는 PBL 교수법
- 나를 일깨우는 Reflective Teaching- 온라인 카페테리아 수업진단시스템을 활용한 교수법
2012
교수컨설팅 서비스 개발
- 교수역량 진단(Teaching Competence): 교수활동(Teaching Activities)에 관한 수업설계, 운영, 평가와 관련된 진단
- 교수스타일 진단(Teaching Style): 교수가 선호하는 교수법의 일정한 형태나 양식 파악하기 위한 진단 도구
- 한양 WAY 진단((Teaching Perspectives): 한양대학교의 건학이념과 핵심 가치를 반영한 철학 진단
- 티칭케어서비스(Teaching Care Service): 교수 자가진단수행, 수강생 학습자 진단, 수업 강의촬영, TCS 수업 분석과 결과 통해 처방 및 컨설팅 제공 프로그램
Rainbow 티칭모듈 개발
- 질문 교수법, 역발상 교수법, 유머 교수법, 스티커 교수법