한양대학교 백서2013-2018에 따른 2013-2018 학부 교육과정의 변화를 담은 문서이다.
2013년부터 2018년까지 교육 분야의 변화는 대학 교육역량에 대한 핵심준거의 변화와 사회적 변화에 따른 학생들의 창의력 개발 및 적응력 함양을 위한 통합적 교육과정을 설립하는데 중점을 두고 진행되었다.
또한 2016~2019교육과정은 학생-교수 체계를 통한 디자인베이스 창의력 개발 교육을 목표로 수립되었다.
이에 따라 교육의 집중도를 높이는 이수체계를 확립하기 위해 졸업학점 및 의무이수학점 체계에 조정이 있었으며, 학과별 교육과정 등재기준이 조정되었다.
또한 개설 강좌 수 및 학기당 이수학점 조정을 통해 교육의 몰입도를 이끌고자 했다. 학술적 융합을 위해서는 학부·대학원 간, 학과 간 공통 교과목을 개발하고 융합전공을 더욱 확대 개발하고자 했다.
입학
학부제에서 학과제로의 전환
서울캠퍼스 입학 모집 단위 (2013-2018)
| 연도 | 단과 대학 수 | 통합 학부 | 학과 | 전공학부 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 전공학부 | 세부전공 | ||||
| 2013 | 14 | 12 | 40 | 3 | 6 |
| 2014 | 14 | 11 | 45 | 3 | 6 |
| 2015 | 14 | 11 | 48 | 2 | 4 |
| 2016 | 15 | 10 | 47 | 3 | 6 |
| 2017 | 15 | 11 | 47 | 2 | 4 |
| 2018 | 15 | 11 | 47 | 2 | 4 |
ERICA캠퍼스 입학 모집 단위 (2013-2018)
| 연도 | 단과 대학 수 | 통합 학부 | 전공학부 | 학과 |
|---|---|---|---|---|
| 2013 | 8 | 2 | 3 | 36 |
| 2014 | 8 | 2 | 3 | 36 |
| 2015 | 8 | 3 | 2 | 35 |
| 2016 | 8 | 3 | 2 | 35 |
| 2017 | 9 | 3 | 4 | 35 |
| 2018 | 9 | 3 | 4 | 35 |
- 통합학부 - 학부로 입학하여 학제변경 없이 학부로 졸업
- 전공학부 - 학부로 입학하여 세부전공으로 졸업
- 학과 - 학과로 입학하여 학제변경 없이 학과로 졸업