김동식

소속

한양대학교 서울캠퍼스 사범대학 교육공학과

학력

1980, 부산대학교, 교육학학사

1986, 플로리다주립대학교, 교육공학석사

1990, 플로리다주립대학교, 교육공학박사

연구실적

Kim, H., & Kim, D.(2008). The effects of the coordination support on shared mental models and coordinated action. British J. of Edcuational Technology. Vol 39 No 3 ,522-537. (UK)

Kim, D., & Lee, S.(2002). Designing collaborative reflection supporting tools in e-project based learning environments. J. of Interactive Learning Research. 13(4), 375-392.(USA)

Lee. M., & Kim, D.(2005). The effects of the collaborative representation supporting tool on problem-solving processes and outcomes in web-based collaborative problem-based learning environments. J. of Interactive Learning Research. 16(3), 183-218. (USA)

김동식, 오유진.(2007). 유아를 위한 멀티미디어영양교육 소프트웨어. 영양교육학회지)

김동식, 권숙진.(2007). CSCL에서 협력적 지식구축을 위한 인식지원도구의 효과. 교육공학연구

김동식, 권숙진(2007).인지부하이론에 기초한 PDA 기반 학습환경 설계. 컴퓨터교육연구

이효진, 김동식(2013). CSCL에서 완성하기 과제의 소거수준과 자신에게 설명하기 활동의 제공방식이 협력부하 및 협력학습 성과에 미치는 영향, 교육공학연구, 29(3).541-572