학력
- 1980, 서울대학교, 영교육 학사
- 1985, 서울대학교, 영어학 석사
- 1988, 커넥티컷대학교, 언어학 석사
- 1990, 커넥티켓대학교, 언어학 박사
경력
- 1991-1994, 서원대학교 인문대학, 조교수
- 1995-1999, 한양대학교 사범대학 조교수
- 1999-2004, 한양대학교, 사범대학 부교수
- 2004-현재, 한양대학교, 사범대학 교수
주요논문
- 2008. "한국의 다문화적 교실에서의 영어 습득: 전망." <다문화교육연구> 1(1), 81-114.
- 2012. "2009 개정 영어교육과정의 평가: (다)문화, 창의성 그리고 인성의 교육 측면에서." <영어학> 12(4), 747-775.
- 2013. "창의성을 촉발하는 영어통사론 교육: 강의, 학생 성찰 에세이, 그리고 교수 피드백을 중심으로 한 실행 연구." <생성문법연구> 23(1), 65-101.
- 2014. "‘융복합교육’을 위한 영어교사 전문성 및 교육여건: 초･중등 영어교사들의 초점집단인터뷰 결과를 중심으로." <교사교육연구> 53(2), 362-379.
주요저서
- 1992. <논리형태> (양동휘 외 3인과 공저). 서울: 도서출판 글.
- 1999. <최소주의 이론의 이해> (강명윤 외 5인과 공저). 서울: 아르케.
- 2014. <융복합교육의 이론과 실제> (차윤경 외 14인 공저). 서울: 학지사.
학회활동
- 한국생성문법학회: 회장, 2003-2004
- 한국언어학회: 연구이사, 2005-2006.
- 한국다문화교육학회: 운영이사, 2008-2009; 학술연구위원장 2012-2013; 부회장 2014-현재.