교원양성기관 역량진단
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교원양성기관의 체계적인 질 관리와 자율적인 발전을 지원하기 위하여, 교육부가 한국교육개발원과 함께 지난 1998년부터 교원양성기관의 △교육여건(350점) △교육과정(500점) △성과(150점) 등에 대한 종합적인 진단을 실시하는 평가이다.
- 진단대상 : 교대와 교원대를 제외한 4년제 대학의 사범대학, 일반대 교육과, 일반대 교직과정, 교육대학원
- 진단결과 : C등급은 교원양성정원의 30% 감축, D등급은 50% 감축, E등급은 교원양성기능을 폐지
2020년
- 결과 발표 : 2021년 2월 23일
- 제5주기(2018~2021년)의 2~3차 연도에 해당하는 진단
- 특징
- 교육과정 영역에서 배점을 4주기 30%에서 5주기 50%로 상향
- 학생수업역량 제고 노력, 학생지도체제 및 교육실습 체제 운영실적 등 관련 지표를 확대‧개선
- 학생 성폭력/성희롱 예방교육실적, 시설활용의 적절성, 장애학생 지원노력 등 신설 지표는 내용 안내 이후 진행한 최근 실적으로 한정하고 배점을 최소화
- 사범대 및 일반대 교육과 130여명, 교직과정 1800여명, 교육대학원 1200여 명 등 총 3200여명 정원 감축
한양대 등급
- 서울캠퍼스 사범대학 B등급
- 서울캠퍼스 일반대학 교직과정 C등급
- ERICA캠퍼스 일반대학교직과정D등급
- 서울캠퍼스 교육대학원(양성) C등급
- 서울캠퍼스 교육대학원(재교육) B등급
- 관련기사 : <뉴스H> 2021.03.03 교원양성 정원 3200여 명 감축 ... 한양대는?
2015년
- 결과 발표 : 2016년 3월 23일
- 제4주기(2015~2017)의 1차년도 평가 결과
- 사범대 및 일반대 교육과 418명, 교직과정 1368명, 교육대학원 1434명 등 총 3220명의 교원양성 정원 감축
