"S-한양핵심역량"의 두 판 사이의 차이

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! 인재상 !! S-한양핵심역량 !! 표 제목 !! 표 제목 !! 표 제목 !! 표 제목 !! 표 제목 !! 표 제목 !! 표 제목 !! 표 제목
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! 인재상 !! colspan="3" | S-한양핵심역량 !!구분!!(구)HY-CCA!!전공!!교양!!비교과
 
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* 표 우측의 전공, 교양, 비교과는 '교과-비교과 연계 교육과정'을 의미하며 연관도에 따라 강(◎), 중(○)으로 구분한다.

2019년 10월 18일 (금) 16:17 판

S-한양핵심역량은 한양대학교의 인재상을 바탕으로 재학생들의 핵심역량을 측정하는 검사도구를 말한다. 여기서 'S'는 Student(학생)의 약자이다. 창의융합교육원이 2019년 6월부터 전문기관과 협력하여 개발하고 있으며, 기존 HY-CCA를 이어 받았다. 본 개발 프로젝트는 2020년 2월까지 진행될 예정이다.

개발

해당 역량은 교무위원 및 행정 담당자를 대면 인터뷰하고 보직교수, 강의자 등 300여명을 대상으로 온라인 설문을 실시하였으며, 학사팀, 창의융합교육원, 교육혁신팀, 커리어개발센터 등과 협의하여 결과를 도출하는 과정을 거쳤다.

모델

인재상 S-한양핵심역량 구분 (구)HY-CCA 전공 교양 비교과
교양인 자기인식 Self-awareness 自己認識 정의적 영역 리더십 ○ ◎ ◎
자율책임 Self-leadership 自律責任 정의적 영역 리더십 ○ ◎ ◎
전문인 지식 Content 知識 인지적 영역 지식정보수집및활용 ◎ ○ ○
비판적사고 Critical Thinking 批判的思考 인지적 영역 창의적 문제해결 ◎ ◎ ○
실용인 창의 Creativity 創意 인지적 영역 창의적 문제해결 ◎ ◎ ○
도전 Challenge 挑戰 정의적 영역 리더십 ◎ ◎ ◎
세계인 소통 Communication 疏通 인지적 영역 글로벌, 의사소통 ◎ ◎ ◎
협업 Collaboration 協業 정의적 영역 의사소통 ◎ ◎ ◎
봉사인 공감 Empathy 共感 정의적 영역 사회문제인식 ○ ○ ◎
나눔 Sharing 나눔 정의적 영역 사회문제인식 ○ ○ ◎
  • 표 우측의 전공, 교양, 비교과는 '교과-비교과 연계 교육과정'을 의미하며 연관도에 따라 강(◎), 중(○)으로 구분한다.
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